P.E.I.C. “LA RECREACION COMO ROL EN LA SALUD INTEGRAL”

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

U.E.N. “LEOPOLDO AGUERREVERE”

CARACAS-SAN PEDRO

P.E.I.C. “LA RECREACION COMO ROL EN LA SALUD INTEGRAL”

Caracas, Noviembre de 2015

INTROCUCCION

El siguiente trabajo de investigación considera la necesidad de estudiar los problemas de recreación que afectan a la comunidad educativa de la U.E.N. “Leopoldo Aguerrevere”, ya que la misma afecta el comportamiento y el desenvolvimiento de los estudiantes de la comunidad educativa.

La recreación desde un enfoque sociológico, es una práctica institucionalizada del tiempo libre, busca eliminar la rutina , las prácticas sociales altamente rutinarias como el trabajo y la educación, en este sentido su aporte al mundo escolar buscará romper las rutinas clásicas de la educación, no sólo para “relajarse” y continuar la labor, sino para pensar lo educativo como espacios de encuentro entre maestros y estudiantes en torno a la construcción de conocimientos compartidos en un ambiente favorable.

La inclusión de la recreación en la educación puede contribuir a dinamizar los procesos de enseñanza-aprendizaje, y generar aperturas para la expresión del afectos, sensibilidades, cogniciones, emociones que sirvan de medios “equilibrantes” de las tensiones escolares y al mismo tiempo que favorezcan la construcción de conocimientos y valores compartidos. Los aportes de la recreación, como práctica que elimine la rutina de las dinámicas escolares y en el marco de una educación integral, contribuyen al desarrollo de capacidades y habilidades que fomentan el respeto hacia sí mismo y hacia los otros.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En la Unidad Educativa “Leopoldo Aguerrevere” se observa en los estudiantes irregularidades si existe una falta de recreación como por ejemplo: la apatía, el desinterés, el conformismo, los malos hábitos entre otros. Por tal motivo, se busca cambiar los mecanismos y las estrategias grupales para beneficio de los alumnos. Hay que resaltar que el apoyo de los docentes y la comunidad educativa deben promover la motivación y el esfuerzo en  general.

La recreación juega una función y un papel esencial para que se logre en los educandos un desarrollo y crecimiento biológico, psicológico y social. Cabe subrayar, que se debe instruir en base a los valores que animen a los estudiantes como por ejemplo: la honestidad, el respeto, el compañerismo, la solidaridad, la libertad, el amor, la responsabilidad, entre otros. También atacar el sedentarismo que comúnmente se evidencia en los estudiantes.

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