PRE-REQUISITOS: ANÁLISIS DEL ENTORNO ECONÓMICO

DATOS INFORMATIVOS

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ECONOMÍA INTERNACIONAL

PRE-REQUISITOS: ANÁLISIS DEL ENTORNO ECONÓMICO

CORREQUISITOS: Ninguno

CODIGO:

NIVEL: VII

CRÉDITOS EN HORAS:  144 horas

UNIDAD ORGANIZACIÓN CURRICULAR: Profesional

CAMPO DE FORMACIÓN: ECONOMIA                             CRÉDITOS: 3

DATOS DEL DOCENTE

NOMBRE: Carlos Steven Morales Carrasco

TÍTULO CUARTO NIVEL: Magister en Administración de Empresas. Magister en Educación Superior.

TÍTULO TERCER NIVEL: Economista.

DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA:

La materia de Economía Internacional tiene como objetivo analizar y explicar mediante las herramientas y conceptos de macroeconómica y microeconomía, la forma en que las relaciones comerciales y monetarias internacionales afectan a las economías de los países.

OBJETIVO GENERAL:

Conocer las principales características de la economía internacional, analizando las relaciones comerciales y monetarias, y su incidencia en la economía de los países.

RESULTADO O LOGRO DE APRENDIZAJE (GENERAL):

El estudiante reconoce las principales teorías del comercio internacional, sus supuestos y aplicaciones, así como reflexiona sobre la validez de las teorías del comercio internacional.

CONTRIBUCIÓN DEL RESULTADO O LOGRO DE APRENDIZAJE AL PERFIL DE EGRESO

La asignatura de ECONOMÍA INTERNACIONAL de la carrera de ECONOMIA permitirá que a los Economistas tener conocimientos básicos del funcionamiento del sistema económico del país en el que reside y de los tratados vigentes en materia comercial.

MISIÓN

Somos una universidad comprometida con la calidad de la educación superior, mediante la formación de líderes que aporten al desarrollo integral, inclusivo y sostenible de la sociedad, generando conocimiento e innovación dentro y fuera del país.

VISIÓN

Seremos una universidad que integra la dimensión internacional e intercultural en los procesos de generación y transmisión del conocimiento.

VALORES A DESARROLLAR

1. Lealtad
2. Compromiso
3. Disciplina
4. Solidaridad
5. Honestidad
6. Responsabilidad social
7. Respeto al medio ambiente

UNIDADES TEMÁTICAS PARA DESARROLLAR

UNIDAD I:

NOMBRE: 

Teoría del comercio internacional.

OBJETIVO:

Presentar los conceptos básicos de comercio internacional y explicar el proceso de apertura de las economías en el contexto global.

CONTENIDOS

APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN

TRABAJO AUTÓNOMO

TIEMPO DE APRENDIZAJE

MÉTODOS, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS

Fundamentos de comercio internacional.

Identificar los conceptos básicos de comercio internacional.

Lectura bibliográfica.

7 horas

Análisis.

Investigación

Productividad del trabajo y la ventaja comparativa. Modelo ricardiano, modelo del equilibrio general y modelo  Heckscher-Ohlin.

Explicar cómo se desarrolla el comercio entre países con diferente composición de factores.

Análisis de la aplicación de los modelos al contexto ecuatoriano.

Desarrollo de caso.

12 horas

Análisis.

Revisión.

Caso de estudio.

El modelo estándar de comercio.  Economías de escala y comercio internacional.

Analizar la forma en que afecta las relaciones de intercambio a la economía de los países

Investigación de los principales socios comerciales (países) del Ecuador.

10 horas

Análisis.

Revisión.

Empresas en la economía global.

Explicar las razones por las que las empresas comercian internacionalmente.

Taller de lectura y redacción

7 horas

Análisis.

Revisión.

RESULTADO DEL APRENDIZAJE UNIDAD I:

Conocer las razones del comercio internacional.

UNIDAD II:

NOMBRE:

Política comercial internacional.

OBJETIVO:

Desarrollar los conceptos de instrumentos de política comercial y su incidencia en las economías.

CONTENIDOS

APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN

TRABAJO AUTÓNOMO

TIEMPO DE APRENDIZAJE

MÉTODOS, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS

Los instrumentos de política comercial. Aranceles y barreras no arancelarias.

Explicar los conceptos de instrumentos de política comercial, sus costos y beneficios.

Identificar los instrumentos de política comercial adoptados en el Ecuador.

12 horas

Análisis.

Revisión.

Caso de estudio.

Acuerdos comerciales.

Analizar los objetivos de los acuerdos comerciales.

Investigar el acuerdo comercial de Ecuador con la Unión Europea (UE).

12 horas

Análisis.

Revisión.

La política comercial en los países de América Latina.

Analizar la política comercial adoptada por diferentes países de América Latina.

Investigar el acuerdo comercial de Ecuador con los países que conforman la Comunidad Andina de Naciones (CAN).

12 horas

Análisis.

Revisión.

RESULTADO DEL APRENDIZAJE UNIDAD II: 

Conocer la aplicación de instrumentos de política comercial y su incidencia.

UNIDAD III:

NOMBRE:

Relaciones monetarias internacionales.

OBJETIVO:

Explicar la estructura de la balanza de pagos, su relación con el tipo de cambio y las políticas cambiarias manejadas por los países.

CONTENIDOS

APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN

TRABAJO AUTÓNOMO

TIEMPO DE APRENDIZAJE

MÉTODOS, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS

La contabilidad nacional y la balanza de pagos

Describir los componentes de la balanza de pagos.

Investigar los componentes y los resultados de la balanza de pagos del Ecuador del año 2020.

10 horas

Análisis

Revisión

Estudio de caso

El dinero, los tipos de interés y los tipos de cambio. El mercado de divisas

Describir la estructura y funciones de los mercados de divisas.

Investigar las principales divisas en el mundo.

5 horas

Análisis

Revisión

Sistemas cambiarios

Conocer los factores que

sustentan la adopción de tipos de cambio flotante o fijo

Investigar los sistemas cambiarios usados en los países de la CAN, la UE y Gran Bretaña.

8 horas

Análisis

Revisión

Estudio de caso

Política macroeconómica en una economía abierta

Analizar los efectos de las

variaciones de los tipos de interés y de las expectativas sobre los tipos de cambio

Investigar sobre los distintos instrumentos de política monetaria.

8 horas

Análisis

Revisión

Banca internacional: reservas, deuda y riesgo

Analizar el impacto de las reservas y la incidencia de las evaluaciones de riesgo internacional para la economía de los países.

Investigar y analizar el riesgo país del Ecuador de los años 2015 a 2021; explicar el significado de su resultado.

5 horas

Análisis

Revisión

RESULTADO DEL APRENDIZAJE UNIDAD III: 

Entender la forma en que las políticas monetarias inciden en la economía.

UNIDAD IV:

NOMBRE:

Integración económica

OBJETIVO:

Analizar la historia del sistema monetario internacional, sus ventajas y sus problemas.

CONTENIDOS

APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN

TRABAJO AUTÓNOMO

TIEMPO DE APRENDIZAJE

MÉTODOS, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS

Historia de los sistemas monetarios internacionales.

Analizar la evolución del sistema monetario internacional

Investigar sobre las instituciones Bretton Woods, sus funciones y diferencias.

12 horas

Análisis.

Revisión 

Globalización financiera: oportunidades y crisis.

Analizar los motivos de las crisis monetarias.

Investiga la crisis Mexicana (efecto Tequila)

12 horas

Análisis.

Revisión 

Estudio de caso

Países en vías de desarrollo: crecimiento, crisis y reforma.

Explicar las características estructurales de los países en vías de desarrollo.

Investiga la crisis financiera mundial (2008)

12 horas

Análisis.

Revisión.

Estudio de caso

.

RESULTADO DEL APRENDIZAJE UNIDAD IV:

Entender la forma en que el sistema monetario incide en la economía.

PROYECTO DE INTEGRACIÓN DE SABERES

TIPO DE PROYECTO

OBJETIVO

PRODUCTOS ACADÉMICOS ESPERADOS

ESTÁNDARES PRESENTACIÓN

Investigación

Analizar la crisis financiera del año 2008 (orígenes) y compararla con la situación actual del Ecuador. Explique motivadamente si:

Desarrollo cognitivo y de análisis sobre la economía internacional y su efecto en la economía ecuatoriana.

Ensayo en Word con un mínimo de 5 y un máximo de 10 páginas

Emprendimiento

• Ecuador es vulnerable a shocks monetarios externos.
• Ecuador cuenta con las medidas de control necesarias.
• La eliminación del Impuesto a la Salida de Divisas puede tener alguna incidencia.
• Es necesaria la adopción de medidas adicionales, ejemplifíquelas.

Ensayo académico

X

INDICADORES DEL DESEMPEÑO

ACTIVIDADES SINCRÓNICAS

ACTIVIDADES ASINCRÓNICAS

EVALUACIÓN PARCIALES

TOTAL CALIFICACIÓN

NOTA MÍNIMA

% ACCESO A PLATAFORMA

4 PUNTOS POR PARCIAL

10 PUNTOS POR PARCIAL

6 PUNTOS POR PARCIAL

SOBRE 20 PUNTOS

15 / 20 POR PARCIAL

75% POR PARCIAL

EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE:

Se realizará a través de evaluaciones periódicas, al final se deberá presentar un ensayo aplicando los conocimientos adquiridos.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

NETGRAFIA

INDICADOR DEL CUMPLIMIENTO DEL LOGRO DEL APRENDIZAJE