PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE “NUESTRA ESCUELA”

PLANIFICACIÓN DE LA JORNADA INSTITUCIONAL -  TURNO MAÑANA

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE  “NUESTRA ESCUELA”

LÍNEA DE ACCIÓN NACIONAL: COHORTE   SEGUNDA   2015

INSTITUCIÓN:   ESCUELA Nº 299 “JUAN JOSÉ PASO”

ZONA: 1, SECTOR “A”

LOCALIDAD: LA RIOJA.  DPTO. CAPITAL

RESPONSABLES:   DIRECTOR: PROF. MANUEL DANTE GÓMEZ

          VICEDIRECTORA TITULAR PROF. NORMA CAROLINA DE LA VEGA

RESPONSABLE DEL REGISTRO ETNOGRÁFICO. PROF. SUSANA NEIRA, PROF. ANA MARISA ALANIZ.

NÚMERO DE JORNADA: SEGUNDA

FECHA DE LA JORNADA:  2 de Septiembre  DE 2015

JUSTIFICACIÓN

Si bien la primera jornada desarrollada en nuestra institución resultó altamente satisfactoria, no solo por las temáticas abordadas sino también por la acogida por el colectivo docente, concluimos en conjunto acerca de la necesidad de continuar con el tratamiento y debate de las nuevas instancias. Recordemos que todas estas acciones  enmarcadas en el Programa Nacional de Formación Permanente y  bajo el espíritu de las Resoluciones del Consejo Federal Educación  Nº 188/12 Y Nº 201/13  y otras afines, lo cual nos permite asumir una nueva mirada. Está feliz idea del Gobierno Nacional a través del C.F.E. satisface en parte la demanda de actualización y capacitación de los docentes. En esta segunda instancia de trabajo escolar consideramos algunas temáticas centrales del quehacer educativo. Inclusión y justicia educativa, pensar y construir  una justicia que incluya  en el ámbito escolar, la igualdad y las normativas serán tema de debate y de diálogos. El bloque 1:”Estado, escuela y sociedad. La Educación como derecho social”, representa un contenido de gran actualidad  el cual nos permitirá abundar en opiniones críticas y a la vez constructivas de todas y todos los que integramos este espacio geográfico – político en donde se inserta nuestra escuela. Como siempre, creemos con seguridad y convencimiento que estas acciones nos permitirán resolver desde nuestras miradas y como palabra y opinión autorizada, las cuestiones que nos preocupan en la escuela de nuestros días.    

1. NOMINALIZACIÓN:

• Año: 2015
• Bloque Nº 1: Estado escuela y sociedad. La educación como derecho social.

CONTENIDOS:

• El derecho  a la educación. los procesos de inclusión/ exclusión a través de los años.
• Inclusión y Justicia Educativa. Pensar y construir justicia en la escuela.
• La igualdad y justicia educativa. La calidad. Los aportes  de la normativa y de la institución escolar hacia la inclusión e igualdad.

1. OBJETIVOS

• Rever conceptos de la jornada anterior, retomando ideas  y anclando los conceptos de derecho e inclusión educativa a la propuesta de este 2º Taller.
• Propiciar el debate desde el espacio institucional a los fines de clarificar en los docentes el concepto de inclusión y justicia educativa.
• Consensuar con el colectivo docente acciones y prácticas educativas que apunten a brindar una educación de calidad.
• Debatir los marcos normativos que apuntan a propiciar una  inclusión educativa con calidad en un ámbito de igualdad de oportunidades.
• Reflexionar sobre las prácticas que interfieren con la desigual distribución de posibilidades reales de los alumnos y alumnos de nuestros sistema educativo.

1. SECUENCIA DE TAREAS/ ACTIVIDADES A DESARROLLAR

1. 08 a 8,20 hs.  salutación y  bienvenida,

2 - 8 y 20 hs. a 9,00 hs. Presentación de la Jornada a través de un power point

Exposición de los objetivos y temáticas a cargo del equipo de gobierno escolar.

3 - 9,00 hs a 9,30 hs. desayuno

4 - 9,30 hs a 11,00 hs. Proyección del video de “Juan Domingo Perón”. Comentarios.

•  Conformación de  grupos de trabajo, a través  del reparto de tarjetas de distintos colores conteniendo oraciones constituva de 8 frases. Cada docente se reunirá con los colegas de acuerdo a la frase a formar en relación con los contenidos de la jornada.
• Distribución de material de lectura y análisis para cada grupo ( ver material anexo) Luego debatir y realizar aportes por grupos distribuidos en los espacios áulicos.

 11,00 a 12,00: regreso a salón: exposición del coordinador de cada grupo de las conclusiones del debate y aportes del colectivo docente.

          12,00 hs. almuerzo.  

            14,00 a 15: Proyección del video “Un  Minuto por mis Derechos –Protección  

             Más allá de la niñez - youtube.com//watch?feature=player_embedded&v=egv14s-ILKw –  

            Recepción de opiniones.

             Presentación de power point relativo a normativa: artículos:  

            LEN, Art. 8 -  Art. 11 Inc. “a”, “e”, “f”, “h”; Art. 27, Inc. “c”.

15 a 16 hs  Intercambios de opiniones y aportes teniendo en cuenta el video y power relacionado a la normativa observada.

16,00 a 17,30 Cierre y evaluación: presentación de una imagen  “Escuela” (ver imagen) los docentes mencionarán y fundamentarán las debilidades a superar, partiendo de las  fortalezas, para llegar a construir la escuela que queremos basadas los conceptos de: DERECHOS -INCLUSIÓN – JUSTICIA EDUCATIVA – IGUALDAD – EQUIDAD.-                                               

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