PROYECTO MUYU. EL BANCO DE SEMILLA

PROYECTO “MUYU”

TEMA: EL BANCO DE SEMILLA

1. DATOS INFORMATIVOS

ESCUELA: SIMON RODIRGUEZ

DIRECCION: LOS LUCEROS Y ALBORADA JUNTO AL GIR

PROVINCIA: PICHINCHA

CANTON: QUITO

PARROQUIA: POMASQUI

TELEFONO: 3430654

DIRECTORA: DRA. MARGARITA BENALCAZAR

COORDINADOR: LIC. PEDRO VERA

ESTUDIANTES DEL COLEGIO NACIONAL POMASQUI:

GUEV ANNY ALVARADO

FRANCISCO CEDEÑO

LORENA FLORES

EVELYN MURILLO

ADOLFO PALLO

CRISTINA SHUGULI

LESLY TAMAYO

MARCO TITUAÑA

2. OBJETIVO GENERAL

Promover en los alumnos y alumnas de Escuela Fiscal Mixta “Simón Rodríguez” de la parroquia de Pomasqui en la recolección de semillas de las frutas que se sirven diariamente para poder sembrar en nuestra escuela y hogares con la ayuda de la tierra y el abono natural, para fortalecer la formación de una ciudadanía para el Buen vivir.

3. OBJETIVOS ESPECIFICOS

a) Motivar a los alumnos a reciclar materia orgánica e inorgánica.

b) Utilización de las herramientas adecuadas en la sembrío.

c) Fomentar los cultivos de plantas de otros lugar con la ayuda del abono natural.

4. MARCO TEORICO

El proyecto “El banco de semillas” es para que los alumnos y alumnas puedan tener un pequeño huerto en la escuela y en la casa. Se localiza en el barrio de Pusuqui, en la parroquia de Pomasqui la mayoría de plantas no sedan en el lugar y con este proyecto se podrá mejorar el terreno con la ayuda del abano natura. Es proceso tendrá duración de varios meses para que nuestro alumnos puedan sembrar en otro lugar y poder cosechar..

El proyecto consiste en recuperar semillas de plantas frutales que se se den en cualquier tiempo y por que con plantas frutales que están a punto de desaparecer en los barrios donde se asientan la gente que viven alrededor de la escuela y con esa ayuda se las puede reproducirlas, divulgarlas, enseñar su cultivo a los habitantes del sector o como a los padres de familia de los niños y niñas de la escuela. Con esta ayuda se podrá tener otros fuente de ingresos que permitirán a los pequeños campesinos huir del monocultivo. Este proyecto se inscribe en la línea de lucha contra la deforestación, al mismo tiempo que favorece la autonomía alimentaria de los pequeños y de su capacitación para aprovechar mejor los recursos agrícolas.

Teniendo todo esta introducción podemos limpiar el terreno y una adecuada producción de semillas y plantas frutarles para luego del tiempo poder cosechar o motivar a loa alumnos para que tenga uno de esos en sus respectivos hogares.

A los padres y madres se les dará charlas para el mejor uso de ese proyecto y para que mejoren en el hogar de cada uno.

5. RECURSOS

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