PROYECTO: RALLY

SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA. [pic 1]

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA. 

CENTRO REGIONAL DE EDUCACION NORMAL RIO GRANDE OAXACA.

L.E.F/02

PROYECTO:

RALLY.

ELABORO:

ANA IRIS LOPEZ RASGADO

Conociendo nuestro plan de estudios de  la   Licenciatura  de Educación Física  Plan /2002, nos integramos a los cursos y actividades que estos proponen, con el fin de mejorar las habilidades y capacidades de nuestros alumnos. El curso de Organización de Actividades de Educación Física en la Escuela,  nos propone realizar actividades con los alumnos de nuestro nivel educativo en práctica, para conocer, diseñar y llevar acabo actividades con el grupo de sexto grado de la escuela primaria “PRESIDENTE JUAREZ”

Los rally  son una herramienta que sirve de estrategia para el Educador Físico, este tipo de actividades son de suma importancia ya que a través de estas se da una amplia gama de conocimientos de adquisición para los alumnos y maestros, al igual que esto sirve para que los alumnos trabajen en conjunto para poder realizar las actividades y de igual forma solucionar algunos problemas que se puedan presentar al momento de estar realizando las actividades.

La realización de este proyecto se hace con la finalidad de brindar a los involucrados un consentimiento de lo que es el trabajo en equipo y el respeto hacia los demás, al igual que algunos conocimientos que puedan ayudarles al desarrollo de su persona.

Este proyecto pretende fomentar la recreación y atender las necesidades de los alumnos, además de fomentar la comunicación entre estos, lo que conlleva a que realicen en su vida cotidiana un trabajo en equipo. Este nos va servir como parámetro para llevarlo acabo dentro de otras escuelas, además de ir fortaleciendo habilidades como futuros docentes, cave mencionar que este proyecto es una estrategia de trabajo del educador físico de implementarlas dentro de la escuela que labora, además de que es de suma importancia de la realización de éste, ya que nos serviría de gran apoyo en la formación docente.

Este proyecto en si, va a dar a los alumnos y maestros un mayor aprendizaje como los son: una buena comunicación y una mayor colaboración en equipo.

Los rally son una herramienta indispensable para el educador físico, ya que a través de estas actividades recreativas se fomenta en los alumnos valores además de que conlleva a la comunicación y al trabajo en equipo, cave rescatar que estos son de suma importancia para el desarrollo motriz de los alumnos.

Para realizar este tipo de actividades es necesario contar con todos los recursos posibles que nos pueden brindar tanto la escuela como otras instituciones, además de que es indispensable llevar acabo estas actividades por lo menos cada dos meses en las escuelas, ya que nos facilita el trabajo del educador físico dentro de la institución.

• lo que se busca es ir creciendo cada día más en el desempeño de las actividades recreativas, además de ir ganando más confianza con sus alumnos.
• Dejar en los alumnos una amplia gama de conocimientos, el desarrollo de habilidades y propicia la competición, dejándoles un aprendizaje motriz amplio.

• Lograr que los alumnos participen dentro de las actividades a realizar
• Fomentar valores entre los alumnos al momento de la realización de las actividades
• Fomentar en los alumnos las capacidades socio-motrices de interacción a través de actividades motrices
• Impulsar en los alumnos el trabajo en equipo para un mejor desempeño dentro de las actividades.
• Observar las expresiones de los alumnos al momento de estar desarrollando las actividades.

• Busca la atracción a las actividades de sus clientes fomentando la comunicación en sus niños, además de que estos tomen herramientas sobre el trabajo realizado en la misma.

• Lo que pretendo es fomentar en los alumnos el trabajo en equipo para lograr un mayor aprendizaje en actividades cotidianas de la vida además de lograr la comunicación entre alumnos y maestros.

Pretendo aplicar el proyecto con los  alumnos de 6º  de la Escuela primaria “PRESIDENTE JUAREZ”, de la comunidad de San Pedro Pochutla, Oax; comenzando las actividades del día sábado__________ noviembre del  2008  a partir de las 11 horas.

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ESTACIONES

• Estación # 1: Pecho Tierra
• Estación #2: Escalando El Árbol
• Estación #3: Paso Del Mono
• Estación #4: Buscando El Tesoro
• Estación #5: Acertijos
• Estación #6: Carrera De Costales

• Pecho Tierra: En un área designada se colocaran unas estacas sujetas con mecahilo, para ello el terreno donde se pasara estará en un estado húmedo, la actividad consiste en que cada integrante del equipo pasara en posición de pecho tierra dentro del terreno delimitado.

• Escalando El Árbol: Se designara un árbol donde se colocara una cuerda atada a una de sus ramas, la actividad consistirá en que cada integrante del equipo trepara la cuerda hasta alcanzar la sima del árbol.

• Paso Del Mono: Se designara un área donde haya dos árboles por donde pase el arroyo en los árboles se colocara una cuerda, la actividad consistirá en que cada alumno deberá pasar de un extremo al otro de los árboles con la participación de todos.

• Buscando El Tesoro: Se designara un área del río en donde se colocaran unas piedras que estarán cubiertas de papel aluminio, la actividad consiste en que cada alumno se sumergirá y deberá sacar una piedra para poder cumplir con la actividad estos deberán sacar el mayor número de piedras logrando que todos los alumnos participen.

• Acertijos: Se aran unas preguntas en un pedazo de papel y que los alumnos deberán escoger un papel donde traerá una pregunta que todos como equipo deberán responder, para poder pasar a la siguiente actividad.

• Carrera de costales: Se trazaran unos puntos de salida y otros de llegada para poder llevar acabo la actividad, la cual consiste en que como prueba final se enfrentaran todos los equipos a los cuales se les asignara un costal con el cual cada integrante de cada equipo se meterá dentro del costal, este saldrá y regresara y le entregara el costal al siguiente compañero para que realice la misma acción.

• Encesta el aro: Se colocara en un determinado espacio un punto donde los alumnos trataran de encestar sobre un cono.

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