Pais Siria

Asignatura:

MULTICULTURALIDAD Y PROTOCOLO DE NEGOCIOS

Grupo:

LNA  8 A/ LNA 8 B

Fecha:

 15 -JUNIO-2020

Tipo de Evaluación

(Marcar con una “X” según corresponda)

Diagnóstica

Unidad:

 2, 3

Calificación

Formativa

Sumativa

x

Tiempo (minutos):

     30

AVANCES EN PROYECTO

Nombre del profesor:

No.

CARACTERISTICAS DEL PRODUCTO A EVALUAR

CUMPLE

SI

CUMPLE

NO

OBSERVACIONES

PORTADA: Logotipo de Uni , materia, alumnos, maestra y fecha de entrega

I.-

ESTRUCTURA SOCIAL

a) POSICION SOCIAL:Matriarcal, Patriarcal, Idea de familia o pretenencia a empresa.

 b) ESTRATIFICACION SOCIAL: Clases socailes.

II.-

RELIGION

a)Descripcion de las religiones que profesan.

III.-

LENGUAJE

a) Descripción del lenguaje hablado

b) Descripción del lenguaje  no hablado(Comunicación no verbal)

IV.-

EDUCACION

A.-Niveles educativos(academicos)

V.-

CULTURA Y LUGAR DE TRABAJO

a)Distancia de poder

b)Individualismo / colectivismo

c)Rechazo e incertidumbre

d)Masculinidad / feminidad

I.-

ESTRUCTURA SOCIAL

a) POSICION SOCIAL:Matriarcal, Patriarcal, Idea de familia o pretenencia a empresa.

La estructura social e baja ya que es un país que tiene muchos problemas gubernamentales y no tiene mucha infraestructura. Las relaciones de la familia no son tan buenas ya que los mismos problemas de guerra y falta de recursos genera esa pelea continua. En el aspecto laboral aplica a lo mismo.

 b) ESTRATIFICACION SOCIAL: Clases socailes.

La clase que domina es la de clase baja, la que son muy escasas son las de clases medias al igual que de clases altas pero bien contados.

II.-

RELIGION

a)Descripcion de las religiones que profesan.

El 58,4% de los sirios son Musulmanes Sunitas, el 15,3% son los Alawitas y 15.2% son cristianos, otros 9.1% pertenecen a otras religiones.

Entra a la religión islámica. Estas dos frases son el testimonio de fe: en Dios único y en su profeta. Sin pronunciarlas una persona está fuera del islam y es contado entre los "ignorantes o infieles". Lo que significa que esta persona no disfrutará de los beneficios , derechos y obligación moral en los que a ser musulmán se refiere .

III.-

LENGUAJE

a) Descripción del lenguaje hablado

Es el quinto idioma más hablado en el mundo (número de hablantes nativos) y es oficial en veinte países y cooficial en al menos otros seis, y una de las seis lenguas oficiales de la Organización de Naciones Unidas. El árabe clásico es también la lengua litúrgica del islam.

El árabe moderno es descendiente del árabe antiguo. La lengua árabe comprende tanto una variedad estándar que se observa en lectoescritura, en ocasiones formales y en medios masivos de comunicación.

b) Descripción del lenguaje  no hablado(Comunicación no verbal)

Se basan con señas de las manos, o con gritos no hablados, se van también con gestos ya que tienen esos movimientos clave.

IV.-

EDUCACION

A.-Niveles educativos(academicos)

La educación preescolar en Siria es para los niños de tres años de edad y dura tres años. Es gratuita y no obligatoria.

Al cumplir los seis años de edad se ingresa en la educación primaria. Esta etapa dura seis años. Cuando se termina, se obtiene el certificado de educación primaria, si se ha aprobado.

Después, la sigue la educación intermedia, que dura tres años, y cuando se termina aprobada, el alumno consigue el diploma de educación intermedia, dependiendo del tipo de educación intermedia que se haya elegido (educación general o religiosa).

El siguiente paso es la educación secundaria general y dura tres años. Durante el primer año tiene un contenido general para todos los alumnos; y al continuar con el segundo año se pueden escoger dos materias: ciencias, o letras; aunque también hay secundarias técnicas.

V.-

CULTURA Y LUGAR DE TRABAJO

a)Distancia de poder

Es injusticia en cuanto a lo laboral ya que no hacen bien las cosas y todo es mal pagado por el tipo de poder que tienen.

b)Individualismo / colectivismo

Individualismo ya que siguen por su propia voluntad.

c)Rechazo e incertidumbre

Es un mar de incertidumbre de todo lugar de empleo a escases y mala administración.

d)Masculinidad / feminidad

Es preferencia al masculino por los tipos de labores.