Pensamiento Loigoc Heuristico Y Creativo

Actividad 3

Pensamiento Lógico Heurístico y Creativo

Tercera Secuencia

Habilidades Analíticas de Pensamiento

Secuencia No. ___________Sesión No. __________ Fecha_________________

Estudiante _______________________________________Grupo _________

Ideas principales:

• Análisis lógico y conceptual

• Método de orden de pensamiento

Análisis lógico formal

Reflexiona y responde:

1. Anota al menos dos características del análisis lógico formal.

2. ¿Cuáles son los dos tipos de análisis lógico formal?

3. ¿Qué caracteriza al análisis lógico formal deductivo?

4. Anota un ejemplo de razonamiento deductivo Válido pero incorrecto.

5. Anota un ejemplo de razonamiento deductivo Válido correcto.

Análisis lógico formal no deductivo

Reflexiona y responde:

1. ¿Qué caracteriza al análisis lógico formal no deductivo.

2. ¿Cuáles son los tipos de análisis lógico formal no deductivo?

3. Elabora una pregunta con su respectiva respuesta en relación al análisis lógico formal no deductivo.

Análisis de argumentos

Llena los cuadros con la información que se te pide a continuación:

Asumiendo que conoces mucho de tu disciplina... pero que no tomas en cuenta tu actitud, así que tu aventura profesional podría estar destinada al fracaso.

1. Premisa(s). Indicador(es).

2. Conclusión(es). Indicador(es).

3. Identifica:

Concepto clave:

Concepto(s) ambiguo(s); ¿Por qué lo(s) consideras ambiguo(s)?

Concepto(s) vago(s); ¿Por qué lo(s) consideras vago(s)?

Análisis de argumentos

Llena los cuadros con la información que se te pide a continuación:

Como se demostró, los precios suben a un ritmo superior al ingreso mismo, de aquí que se reduzca el poder de compra.

1. Premisa(s). Indicador(es).

2. Conclusión(es). Indicador(es).

3. Identifica:

Concepto clave:

Concepto(s) ambiguo(s); ¿Por qué lo(s) consideras ambiguo(s)?

Concepto(s) vago(s); ¿Por qué lo(s) consideras vago(s)?

Realiza las siguientes actividades:

1. Piensa en un tema que sea de tu interés, afirma o niega algo, es decir emite un juicio que esté relacionado con el tema y da las razones que le dé fundamento a tu juicio, es decir elabora tus argumentos.

2. Elige algún compañero para que te retroalimente por escrito tu ejercicio en cuanto a orden, claridad y construcción lógica de tu argumentación.

Metodología de Orden de Pensamiento

Reflexiona y responde:

1. Enumera al menos tres características que deben presentarse en el pensar analíticamente

2. ¿Para qué debe aprender a pensar el estudiante?

3. ¿Cuál es la metodología didáctica que propone el modelo COL para pensar analíticamente?

Bitácora Orden de Pensamiento

Anota la pregunta clave que debe responder en cada columna de la bitácora OP.

TEMA 1.

PROBLEMA 2.

HIPÓTESIS 3.

TRASFONDO 4.

ARGUMENTO 5.

EJEMPLO 6.

CONTRA-EJEMPLO 7.

Elaboración de una bitácora OP

Elabora una bitácora OP basada en el siguiente problema:

TEMA PROBLEMA HIPÓTESIS TRASFONDO ARGUMENTO EJEMPLO CONTRA-EJEMPLO

¿Debemos aceptar sin análisis todo lo que nos ofrece un político?

Elaboración de una bitácora OP

Elabora una bitácora OP basada en el siguiente problema:

TEMA PROBLEMA HIPÓTESIS TRASFONDO ARGUMENTO EJEMPLO CONTRA-EJEMPLO

Si, si es posible dejar de fumar

Elaboración de una bitácora OP

Lee el siguiente texto y elabora una bitácora OP básica

Los enfrentamientos más habituales en nuestra vida cotidiana: la disputa en pareja, con la familia, en el trabajo y/o en la escuela, todas se generan porque entran en confrontación dos realidades emocional y cognitivamente distintas.

Con la pareja, un mal gesto, un malentendido, el cansancio o tener unas expectativas muy altas sobre lo que debe de ser la relación de pareja, produce insatisfacciones y peleas. Solventar estos pequeños roces de la convivencia entre dos no es sencillo, pero algunas de las disputas las podemos solventar sin que se deteriore la relación.

Hay que tener en cuenta que, en la primera etapa de enamoramiento todo nuestro organismo contribuye a crear un estado de excitación provocado por un encadenamiento de procesos químicos. Sin embargo, lo que antes era pasión se torna sosiego, comodidad y cariño una vez que esa fase ha terminado.

1. Elijan algún compañero para que les retroalimente su bitácora en cuanto a atinencia en su llenado y congruencia entre columnas.

Elaboración de una bitácora OP

Elabora una bitácora OP basada en las siguientes reflexiones:

1. ¿Es verdad que todos los seres humanos somos iguales? Sí ( ) No ( ) ¿Por qué?

2. ¿Es necesario preguntar qué ha de entenderse por igualdad antes de responder a la pregunta anterior? Sí ( ) No ( ) a veces ( ) ¿Por qué?

3. ¿Significa lo mismo la pregunta número 1 en un discurso religioso que en un discurso político? Sí ( ) No ( ) ¿Por qué?

4. ¿Qué reflexiones te haces después de contestar las preguntas? 1, 2 y 3

Elaboración de una bitácora OP

Elabora una bitácora OP basada en el siguiente texto, de Anthony de Mello*:

Imagínate a una persona gordísima y grasienta. En algo así puede llegar a convertirse tu mente: en algo tan gordo y grasiento, tan pesado y lento, que sea incapaz de pensar, de observar, de explorar, de descubrir... Mira a tu alrededor y verás cómo la mayoría de las mentes están así: torpes, dormidas, protegidas por «capas de grasa», deseando no ser molestadas ni sacudidas de su modorra.

¿Qué son esas «capas de grasa»? Son tus creencias, las conclusiones a que has llegado acerca de personas y cosas, tus hábitos y tus apegos. Tus años de formación deberían haberte servido para eliminar esas «capas» y liberar tu mente. En cambio, tu sociedad y tu cultura, que han recubierto tu mente con dichas adiposidades, te han enseñado a no verlas siquiera, a refugiarte en el sueño y a dejar que otras personas –los expertos: los dirigentes políticos, culturales y religiosos- piensen por

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