Plan de Apoyo a la Integración y Recuperación
Enviado por valeriasole2016 • 30 de Marzo de 2016 • Informe • 1.007 Palabras (5 Páginas) • 462 Visitas
Plan de Apoyo a la Integración y Recuperación
Resolución 4.750/2012
INSTITUCION: C.B.O.S.R. n° 79 DE Juan G. Bazán.
Docente: Ozuna Miriam Edith
Secuencia del P.A.I.R. de Ciencias Sociales del 2 ° año
CONTENIDOS ABORDADOS EN LA ASIGNATURA:
Unidad 1-Sociedad y recursos naturales, transformación, Clasificación. Explotación de los recursos, grados de transformación. El agua en el planeta: aprovechamientos y estrategias de riego. Formosa: características físicas ambientales, relieve e hidrografía. Sociedades esclavistas del Mediterráneo. El espacio que ocuparon los griegos. Esclavos en Atenas. Democracia. Los romanos: ocupación y expansión. Sociedad y gobierno. Esclavitud (contenidos ESI)
Unidad 2-El poderío del Imperio romano. Expansión de ciudades y cultura romana.(romanización) La crisis del imperio. Crisis en la economía y la religión
Europa en la Edad Media: ubicación en el tiempo.
Unidad 3- Argentina en Sudamérica. Nación. Estado. Soberanía. Integración con países vecinos.
CONTENIDOS PRIORITARIOS:
- Los Recursos Naturales.
- Los Griegos.
- El Imperio Romano.
- Europa en la Edad Media.
- La formación y organización del territorio Argentino.
MIERCOLES | JUEVES | VIERNES |
80 Minutos | 80 Minutos | 40 Minutos |
TIEMPO:
OBJETIVOS GENERALES:
- Analizar las relaciones que se producen entre las condiciones ambientales, las actividades de la población y los modos de vida que se generan a partir de dichas relaciones.
- Ordenar correctamente situaciones y procesos relacionados con la historia de la humanidad, su espacio y su territorio, considerando siempre sus creencias, costumbres, religión como manifestación de diversidad de los pueblos.
- Construir ciudadanos críticos, participativos, responsables y comprometidos con prácticas y valores que promuevan la igualdad la solidaridad, la responsabilidad la justicia y el respeto de los derechos propios y de los demás.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
- Ubicar temporalmente los sucesos y procesos, analizándolos diacrónicamente y sincrónicamente.
- Interpretar diversas fuentes de información sobre los distintos acontecimientos sociales políticos e históricos en forma conjunta.
- Aplicar criterios de simultaneidad, secuencia, duración, cambio y continuidad en el estudio de procesos históricos.
- Explicar correctamente toda información obtenida, empleando el vocabulario correcto, plasmando en la cartografía y líneas de tiempo.
- Alentar el razonamiento lógico y crítico sobre las relaciones de los distintos hechos históricos.
PRESENTACION SINTETICA DE LAS TAREAS
CLASE N° | TIEMPO | ALCANCE DE LOS CONTENIDOS | TAREA | CAPACIDADES INVOLUCRADAS | RECURSOS MATERIALES | BIBLIOGRAFIA |
01 | 1° Semana | Los Recursos Naturales | *Actividades de completamiento. *Lectura y análisis de un texto. | *Trabajo con otros. *Comprensión Lectora. *Producción de Textos. | *Carpetas. *Libros del Área. | *Libro Serie Horizonte 1- PROMER |
02 | 2° Semana | Los Griegos | *Observación de imágenes. *Realización de un mapa. *Completamiento de un cuadro de doble entrada. | *Comprensión lectora. *Producción de textos. | *Mapa Planisferio. *Netbook. *Carpetas. | * Libro Serie Horizonte 1- PROMER |
03 | 3° Semana | El Imperio Romano | *Observación de imágenes. *Realización de un mapa. *Completamiento de un cuadro de doble entrada. | *Comprensión lectora. *Trabajo con otros. | *Mapa Planisferio. *Netbook. *Carpetas. | *Libro Serie Horizonte 1- PROMER |
04 | 4° Semana | Europa en la Edad Media | *Armado de una línea de tiempo. *Actividades de completamiento *Cuestionario. | *Comprensión lectora. *Resolución de problemas. *Juicio crítico. | *Mapa Planisferio. *Netbook. *Carpetas. *Libros del área. | *Libro Serie Horizonte 1- PROMER |
05 | 5° Semana | La Formación y la organización del territorio Argentino | *Actividades de completamiento. *Realización de un cuadro. *Cuestionario | *Comprensión lectora. *Resolución de problemas. *Juicio crítico. | *Mapa de la República Argentina. *Netbook. *Carpetas. *Libros del área. | *Libro Serie Horizonte 1- PROMER |
GUIA DE ACTIVIDADES: P.A.I.R. 2015
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES – 2° AÑO
NOMBRE Y APELLIDO:
FECHA:
1)- Completa el siguiente texto sobre los Recursos Naturales; para ello utiliza tu carpeta, la bibliografía de área y las netbook.
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