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¿Por qué un Sistema de Protección Integral a la Infancia?


Enviado por   •  7 de Mayo de 2017  •  Apuntes  •  497 Palabras (2 Páginas)  •  161 Visitas

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¿Por qué un Sistema de Protección Integral a la Infancia?

Se refiere fundamentalmente de los procesos formativos básicos interviniendo desde la temprana edad del niño/a, desde sus inicios en el desarrollo de sus capacidades que están fuertemente influidos en las experiencias que vayan adquiriendo en su vida, potenciando así sus habilidades físicas, psicológicas de la personalidad que son las bases fundamentales en su etapa.

Donde aquí existen programas de apoyo a la competencia y capacidades de las personas para que a futuro estos niños(as) estén preparados para enfrentar el mundo laboral y social del país.

No obstante, estas variables deben ir acompañado de factores a los recursos que pueda acceder el núcleo familiar, la condición socioeconómica el hogar de estos niños (as).

Estas generaciones provienen de generaciones con las mismas condiciones de subsistencia, en su mayoría con niveles de ingresos económicos muy bajos, lo cual la desigualdad de oportunidades se seguirá manteniendo.

Por consiguiente este sistema que el gobierno ofrece posibilita a avanzar hacia la igualdad de derechos y oportunidades, generando condiciones desde la primera infancia marcando la diferencia hacia un país más inclusivo.

¿Cuáles son las prestaciones que Chile Crece Contigo?

Este Sistema de Protección Integral a la Infancia, provee dentro de los programas y servicios para los ñiños/as, las prestaciones lo cual atienden necesidades desde el comienzo del embarazo hasta los 9 años, ya que hasta este período de crecimiento el beneficiario desarrollan las bases cognitivas como su aprendizaje, lenguaje, salud física, salud mental y desarrollo emocional.

Para este objetivo se entregan materiales educativos como folletos, apoyo en el momento del nacimiento, se detectan riesgos en forma temprana y se otorga acceso expedito a prestaciones específicas como visita domiciliaria, estimulación temprana y participación en el taller “Nadie es perfecto” que son encuentros grupales entre los para padres y cuidadores, recibiendo orientaciones en problemas habituales que se les presentan y así aprender de otros padres con mayor experiencia.

Al estar inscritos en un Sistema Público de Salud el niño/a queda inscrito automáticamente sin tener que gestionar ningún trámite de parte de los padres.

Estas prestaciones algunas están dirigidas directamente desde el centro de salud, en su inicio del período de gestación siendo atendidos por un profesional a cargo, orientando a la madre de los beneficios y prestaciones durante el embarazo y previas al momento del parto. Posteriormente la demás prestaciones como el nacimiento del niño/a son atendidos por los hospitales.

En relación a las Modalidades de Estimulación (Salas de Estimulación, Ludoteca, Servicio Itinerante de Estimulación, Atención domiciliaria de Estimulación), son prestaciones que están orientadas a los/as niños/as que presentan algún grado de riesgo de retraso en su desarrollo, pudiendo ser el psicomotor. Para ello están a disposición profesionales en el centro de salud controlando mediante la aplicación de pruebas específicas que determinan la condición del niño o niña en su desarrollo normal.

Finalmente el acceso a las salas cuna y jardines infantiles, prestación garantizada para las personas que estén ingresadas al Registro Social de Hogares, pertenecientes a hogares con un 60% de vulnerabilidad.

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