Problemas y Políticas de la Educación Básica
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Escuela Normal Superior Mixta Especialidad
Ingles
Problemas y Políticas de la
Educación Básica
Alejandro Esquivel García
Catedrático
Vanessa Villarreal Díaz
Acuña Coahuila 25 Octubre 2015
Dentro del Sistema Escolarizado Nacional, la enseñanza básica constituye el tipo educativo más numeroso con 23.6 millones de niños y jóvenes atendidos en los niveles de preescolar, primaria y secundaria, que representan el 79.4 por ciento de la matrícula total del Sistema. El 91.9 por ciento de los alumnos se preparó en instituciones públicas y el 8.1 en particulares.
Matrícula Escolar
Matricula | 1990 | 1995 | 1997 | 1999 | 2001 |
Preescolar | 2,734,054 | 3,169,951 | 3,312,181 | 3,393,741 | 3,432,326 |
Primaria | 14,401,588 | 14,623,438 | 14,647,797 | 14,765,603 | 14,843,381 |
Secundaria | 4,190,190 | 4,687,335 | 4,929,301 | 5,208,903 | 5,480,202 |
1. ¿Cuál era la matrícula total de cada nivel en 1990?
Matrícula Escolar 1990
Preescolar | 2,734,054 |
Primaria | 14,401,588 |
Secundaria | 4,190,190 |
1. 2 ¿Qué nivel educativo ha crecido más?
El nivel educativo con más crecimiento es el de nivel Secundaria, esto se debe a que a partir de 1993 la educación secundaria es obligatoria. La matrícula del nivel secundaria ha mostrado el mayor dinamismo en los últimos años. Ello debe atribuirse al elevado índice de absorción de egresados de primaria, al carácter obligatorio que se dio a estos estudios, así como a los esfuerzos emprendidos para expandir la oferta de servicios educativos en sus diversas modalidades, especialmente la telesecundaria.
1.3 ¿Qué diferencias existen entre la matrícula total de cada nivel en un mismo año?
MATRÍCULA ESCUELAS DE EDUCACIÓN BASICA
Ciclos escolares 1999-2000/2001-2002
MATRICULA | 1999-2000 | 2000-2001 | 2001-2002 |
Preescolar | 3393.7 | 3423.6 | 3465.9 |
Primaria | 14765.6 | 14792.5 | 14833.9 |
Secundaria | 5208.9 | 5349.7 | 5465.2 |
Preescolar
Durante el ciclo 2000-2001 se brindó educación de nivel preescolar a un total de 3423 608 niños de tres, cuatro y cinco años de edad. Esta cifra representa un incremento de casi 1 por ciento respecto al periodo anterior (equivalente a poco menos de 30 mil alumnos). En este mismo lapso, el número de maestros aumentó 3 por ciento y el de escuelas 2.8 por ciento con relación al ciclo previo. De acuerdo con las cifras del censo de población del año 2000, más de 530 mil niños de cinco años, es decir, casi uno de cada cuatro, no asisten a la escuela, lo que hace evidente la necesidad de reforzar la atención en este nivel educativo.
Primaria
La estabilidad demográfica mostrada por el grupo de población en edad en que se cursan regularmente estos estudios, así como la cobertura casi generalizada del servicio que se ha alcanzado en años recientes, explican la expansión moderada que registró la matrícula de educación primaria. En el periodo académico que se informa, la atención en este nivel educativo se incrementó en cerca de 27 mil niños, totalizando 14792528, cifra que representa un crecimiento de 0.2 por ciento respecto al ciclo escolar que le precedió. Durante el ciclo 2000-2001 el número de maestros de primaria ascendió a 548 215 y el de escuelas a 99 008, es decir, 4 521 y 722 más que el año anterior, respectivamente.
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