Problematizando el presente

Interrogantes

Alberto Romero

Acevedo y Salazar

Qué es la historia.

En el texto de Alberto Romero, se comprende que la historia es una disciplina en la que somos capaces de comprender el mundo, habla sobre mirar el presente desde el pasado, en el que el ser humano aparece como actores y protagonistas de esta historia.

Este texto se visualiza a la historia como un conocimiento que pone en juego una gran variedad de habilidades, se refiere al estudio del pasado humano en su totalidad, busca analizar las estructuras de poder y luchas sociales que ocurren a lo largo de la historia.

¿Por qué se afirma que el presente es el punto de partida para mirar el pasado?

Este autor deja claro que nuestro pasado engloba varios puntos que nos llevan a comprender el presente, ya que este no es de todos, si no que se tiene el poder de reconstruirlo, nos muestra cuales son nuestras posibilidades y nos invita a enfrentarlas.

Porque se han construido ideas sobre el pasado permitiendo comprender como se ha construido las interpretaciones de ideología y representaciones culturales, es decir, la historia debería de estar ligada a los intereses del presente y así cuando se busquen respuestas sea el apoyo para comprender los problemas del pasado.

Cuál es la Importancia del contexto cultural en la construcción de la historia.

Los historiadores consideran que no hay verdades absolutas ni universales, pero se apegan a criterios que sean válidos y comprender que estas formas han aportado a la construcción de identidad y han caracterizado a una determinada época histórica.  

El contexto cultural incluye las representaciones, las creencias y valores de una sociedad, propone hipótesis de trabajo, por ello es de suma importancia ya que de esta forma se puede indagar y obtener una investigación más amplia de la historia.

Para qué enseñar y aprender historia

Según Romero, resulta esencial para con ello desarrollar cierta comprensión critica del ahora que vivimos, además la historia nos permite comprender las relaciones que existen en el pasado y el presente, también así aprendemos las realidades sociales, entendidas éstas como formas amplias de la vida colectiva, comprendiendo sus problemas y cambios.

El estudiante debe comprender que estudiar historia no solo implica obtener información, si no que también dicha información debe ser analizada y de esta forma se pueda encontrar la problemática ya así poder actuar y resolver, de esta forma el estudiante construye suposiciones que le ayudan a recrear la realidad y le ayudan a comprender el presente.

¿Por qué es importante el estudio de la historia en la formación de profesionales de la educación

Se comprende que propicia el desarrollo en los futuros profesionales, permitiéndoles analizar prácticas educativas, para que de esta forma sean capaces de proponer alternativas que den solución y se atiendan las necesidades actuales, adquiriendo sentimientos de identidad y respeto hacia nuestro pasado, así como, un nivel de compromiso con el proyecto social que en nuestro país se construye.

Resulta de gran importancia que el docente aprenda historia, porque amplia su visión y se expanden las formas de aprender a través de las décadas, de esta forma podrá enfrentar los problemas del sistema educativo, volviéndose fundamental para poder enfrentar el cumulo de información, permitiéndole ir corrigiendo errores.