Programa de valores.

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INDICE

CONTEXTO

Actualmente somos estudiantes de la Universidad Autónoma de Sinaloa, cursando la Lic. En Educación Media con acentuación en Español.

Nos vimos en la necesidad de desarrollar este programa de valores debido al proceso de educación que desarrollamos como estudiantes de dicha licenciatura, todo esto para llevarlo a nuestra practica estudiantil, tomando en cuenta las necesidades que se viven en la escuelas de educación media.

PROBLEMÁTICA

La problemática que se presenta en las escuelas de educación media, exige una organización compartida por el equipo docente, orientadores, padres de familia y estudiantes.

Todos reconocemos que a pesar de esos aspectos de problemática, en estos jóvenes existen cualidades, intereses y actitudes positivas hacia el cambio y la superación, conservan gran capacidad de adaptación y disposición para mejorar.

Una de las alternativas viables para llevar a cabo este programa encaminado hacia el rescate de valores perdidos, es la participación de los docentes, que asuman responsable y conscientemente su papel para que así puedan llevar a aula dicho programa.  

OBJETIVO

Como objetivo principal en este programa tenemos  sensibilizar a los jóvenes, promover la educación en valores y formación ciudadana a nivel personal, educativo y familiar. Todo esto a base de dinámicas, reflexiones, comunicación entre muchas otras actividades.

Practicando los valores y actitudes como medio para elevar el fin a trascender el ámbito escolar, individual y familiar de los alumnos que en ellos participan.

Formando alumnos con conocimientos prácticos de honestidad, respeto y responsabilidad.

PROPOSITO GENERAL

El propósito general de este programa es orientar a padres de familia, alumnos y maestros para la inclusión de los valores en sus vidas, así como también sean efectuados en sus vidas diarias, empleando un ambiente armónico y bienestar en todo su entorno social.

Para que así puedan ser seres educados dentro y fuera de una sociedad.

POBLACION QUE SERA BENEFICIADA DIRECTA O INDIRECTAMENTE CON LA EJECUCION DE ESTE PROGRAMA

Dentro de los centros escolares existen causas que afectan un ambiente armónico, pero sabemos que muchos de los comportamientos de los jóvenes vienen desde casa, por eso este programa está dirigido tanto a los niños, como a los padres de familia y como reforzadores están los docentes siendo ellos el eje central para unir esfuerzos y así abordar y prevenir este problema que tiene como nombre “los valores”.

CRITERIOS DE EVALUACION AL PROYECTO EN GENERAL

Este proyecto será evaluado permanentemente, así se podrán ir dando soluciones a la problemática de los jóvenes, el comportamiento de los padres de familia y la comunidad educativa.

Por medio de las actividades orales y escritas se notara el resultado del programa, evaluaremos la convivencia entre los alumnos con los valores como el respeto, responsabilidad y honestidad.

 Así como también se tomara en cuenta la buena o mala participación en el desarrollo de las actividades como el cambio de conducta en lo estudiantes.

AUTORES

 Estudiantes de Lic. En educación media.

Burgos Camacho Wendy Erika

Félix verdugo Gloriana del Carmen

Higuera Gómez Mariana

Luna Corral Karla Lisbeth

Luque Mirna Odette

Pacheco Galindo Yuri Lidia

Peña Corrales Vanessa Guadalupe

Ramos Monreal Nancy Anahí

Villagómez castillo Luis Fernando

Para lograr el trabajo colaborativo y promover un clima de respeto al interior del aula y la escuela se realizaran las siguientes actividades.

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        [pic 10]OBJETIVO: Que los docentes estén participes del programa para que puedan introducirlo al aula.

      [pic 11] POBLACIÓN DIANA:

              Adolecentes

       [pic 12]DURACIÓN APROXIMADA:

Durante toda la jornada escolar.

       [pic 13]MATERIALES NECESARIOS:

No se requieren.

   [pic 14]DESCRIPCIÓN:

Se proporcionan estrategias de intervención en el aula, promoviendo el trabajo individual y grupal, valorándolas conjuntamente, estructurándolas y adecuándolas a cada situación en particular.

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        [pic 16]OBJETIVO: Que los docentes estén muy al pendiente de las responsabilidades de los jóvenes, desde que inicia la jornada escolar hasta que concluya.

      [pic 17] POBLACIÓN DIANA:

              Adolecentes

       [pic 18]DURACIÓN APROXIMADA:

Durante el inicio de la jornada escolar.

       [pic 19]MATERIALES NECESARIOS:

Listas y notas del docente.

   [pic 20]DESCRIPCIÓN:

Los docentes deberán revisar las conductas disciplinarias de los alumnos al momento de ingresar a la institución.

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        [pic 22]OBJETIVO:

Los jóvenes puedan desarrollar su capacidad de comprensión lectora y a su vez por medio de esta concienticen y experimenten de manera personal y grupal el valor del respeto.

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