Proyecto: Expresar Nuestras Emociones Mediante Los Diferentes Estados De Animo Aplicandolos En Las Practicas Sociales.

INTRODUCCION

El LENGUAJE es el medio de comunicación que todos los seres humanos utilizamos para comunicarnos, pero también es importante señalar que los diferentes estados de ánimo no se pueden expresar por medio del lenguaje verbal, sino por medio de los gestos los cuales nos indican los diferentes estados de ánimo en el que nos encontramos en cada situación y lugar influyendo bastante en las prácticas sociales ya sea llanto, tristeza, enojo o alegría.

Durante la práctica educativa se presentan diferentes problemáticas de las cuales la mayoría influye en las “PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE” y como afecta en la relaciones personales.

De aquí surgen las diferentes formas de expresar nuestros sentimientos (emociones), no nada más de forma verbal sino también por medio de los gestos, LLANTO, ALEGRIA, TRISTEZA Y ENOJO.

OBJETIVO:

• Fortalecer en los alumnos las diferentes formas de expresar sus emociones por medio de los gestos y sean capaces de expresarlos de forma adecuada.

ASIGNATURAS:

• EDUCACION CIVICA

• MATEMATICAS

• ESPAÑOL

AMBITO:

• LITERATURA

• COMUNITARIA Y DE PARTICIPACION SOCIAL

• ESTUDIO

APRENDIZAJES ESPERADOS:

 COMPRENDE Y VALORA LAS DIFERENTES FORMAS DE EMPLEAR EL LENGUAJE.

 NARRA CON FLUIDEZ Y ENTONACION CUENTOS.

 COMPRENDE Y VALORA LAS DIFERENTES FORMAS DE EXPRESAR SUS EMOCIONES POR MEDIO DE GESTOS.

COMPETENCIAS

• Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender

• Identificar las propiedades

del lenguaje en diversas situaciones comunicativas

• Analizar la información y emplear el lenguaje para la

toma de decisiones

• Valorar las diversas formas de expresar sus emociones a través de los gestos.

ACTIVIDADES

• Diferentes formas de expresar las emociones.

• Dibujar las diferentes caras (llanto, tristeza, enojo y alegría). (presentación)

• Elaboración de encuesta para la comunidad para saber qué emoción se practica más en la familia o con los amigos.(presentación)

• Elaboración de graficas de barras con porcentajes.(presentación)

• Inventar un cuento en familia donde se reflejen las diferentes expresiones llanto, alegría, tristeza y enojo.(presentación)

• Lecturas de cuentos de la biblioteca del aula y de escuela.(presentación)

• Lectura del calendario del mes de mayo “DIALOGO”.(presentación)

• Encuestas

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