Proyecto:festejando El Carnaval, Nivel Inicial

PROYECTO “FESTEJAMOS EL CARNAVAL EN EL JARDIN”

FUNDAMENTACION:La celebración del carnaval tiene su origen probable en fiestas paganas, como las que se realizaban en honor a Baco. Es una de las fiestas más populares, sin ellas, la existencia cotidiana se volvería más gris.

Recuperar el carnaval, con todo lo que esta celebración representa, significa retomar tradiciones culturales

Conquistar las pasiones perdidas, el sentido lúdico y la posibilidad de conocer y aprender en el juego carnavalesco es un desafío interesante.

Según Goethe el carnaval no es una fiesta que se le concede al pueblo, sino que es una fiesta que el pueblo se concede a sí mismo.

Me propongo trabajar esta fiesta popular con el objeto de que puedan conocer las diversas formas de sus festejos en el mundo.

PROPOSITO:

Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos, amplíen y enriquezcan sus conocimientos.

CONTENIDOS:

Formación personal y social:

• Valoración y respeto por la diversidad cultural, étnica, de género, de ideas, etc.

• Independencia y autonomía en el accionar cotidiano.

El Ambiente Natural y Social:

• Obtención de información a partir de imágenes y fotografías.

• Inicio en el conocimiento y la valoración de los acontecimientos, los festejos y las conmemoraciones significativas para la comunidad, la localidad, la Provincia y la Nación.

Practicas del Lenguaje:

• Relatar lo que se ha observado o escuchado.

• Escuchar a los compañeros y a los adultos por períodos cada vez más largos.

• Relacionar la información obtenida mediante la lectura con la obtenida por otros medios tecnológicos (DVD-Video-TV-Internet-etc.)

Lenguaje de las artes y los medios:

Educación Visual:

• Dibujo, pintura, grabado, collage, construcción, modelado, entre otras.

• Los diversos usos de las herramientas (pinceles, lápices) y de las características de los materiales (temperas, arcilla, barro, etc.)

Expresión Corporal:

• Exploración de los movimientos del cuerpo.

• Exploración del espacio.

ACTIVIDADES:

-Se indagarán los saberes previos de los niños de lo que es para ellos el carnaval, como se celebra, en dónde.

Se realizara un cuadro con ideas previas del tema.

Se informará por cartelera a las familias sobre el tema a trabajar y se les solicitará información con el aporte de fotos y material bibliográfico.

-Investigaran sobre como es el festejo del carnaval en Venecia, norte de nuestro país, , Brasil y Buenos Aires .

-observaran las imágenes de los mismos y se compara buscando diferencias y coincidencias entre los mismos.

Observación de un video en el que se desarrolla el carnaval en Tilcara.

_ Descripción

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