Práctica Grupal - Estadística para la investigación
Enviado por lourdes5 • 23 de Octubre de 2015 • Ensayo • 881 Palabras (4 Páginas) • 232 Visitas
Práctica Grupal - Estadística para la investigación
Integrantes:
Mención Investigación e Innovación Curricular 401
- Jorge Benites Vilca
- Jim Dante Cencia Ramírez
- Lourdes Ochoa Vásquez
- Esther Huacasi Mamani
- Liliana Gutiérrez Huamani
Estimados alumnos:
Lea atentamente las indicaciones y los datos que se presentan a continuación. Se va a simular una situación de investigación tal como la que usted está realizando. Por ello, junto con los miembros de su grupo podrán consultar los apuntes de clases.
Para ello, podrán conformar equipos de 3 o 4 participantes. El tiempo para resolver la siguiente Práctica Grupal es de 1 hora (60 minutos). La nota que se obtenga en esta práctica se complementará con una segunda en la siguiente sesión.
¡Suerte!
Se ha realizado una investigación sobre comprensión lectora [1]en 2 colegios. Para ello, el equipo de investigación ha utilizado una prueba que ellos mismos han construido por lo que se requiere realizar la estadística descriptiva correspondiente y el análisis de confiabilidad del instrumento. A continuación se presentan el comportamiento de los ítems los cuales se puntuaron del 1 al 3, el sexo del alumno y su colegio de procedencia. Recuerde calcular las variables que sean pertinentes.
Frente a esta información el equipo que usted conforma deberá realizar las siguientes tareas:
- Presentar a la muestra en función a las variables sociodemográficas tanto a través de tablas (3 puntos) como acompañadas por un texto que resalte el dato más sobresaliente o importante para el grupo (2 punto).
- Presentar una tabla de frecuencias de los puntajes totales y parciales obtenidos por la prueba de comprensión lectora (3 puntos) acompañado por un texto que informe los aspectos que más llaman la atención al equipo (2 punto)
- Realizar la estadística descriptiva ya sea a través de tablas o estadísticos tanto de tendencia central como dispersión (3 puntos) acompañada por breves informes escritos (2 punto).
- Realizar un informe sobre la confiabilidad del instrumento empleado tanto en relación a la escala como en cuanto al comportamiento de los ítems (3 puntos) acompañado por un breve informe (2 punto)
Colegio | Sexo | Ítem 1 N. Literal | Ítem 2 N. Literal | Ítem 3 N. Inferencial | Ítem 4 N. Inferencial | Ítem 5 N. Inferencial | Ítem 6 N. Crítico | Ítem 7 N. Crítico |
M. Grau | Masculino | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 |
M. Grau | Femenino | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 |
M. Grau | Masculino | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 |
M. Grau | Masculino | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 |
A. Ugarte | Femenino | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 |
A. Ugarte | Masculino | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 |
A. Ugarte | Masculino | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 |
A. Ugarte | Masculino | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 |
M. Grau | Femenino | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 |
M. Grau | Masculino | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 |
M. Grau | Masculino | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 |
M. Grau | Masculino | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 |
M. Grau | Masculino | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 |
A. Ugarte | Femenino | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 |
A. Ugarte | Femenino | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 |
A. Ugarte | Masculino | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 |
M. Grau | Femenino | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 |
M. Grau | Femenino | 1 | 1 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 |
A. Ugarte | Femenino | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 |
M. Grau | Femenino | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 |
M. Grau | Femenino | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 |
M. Grau | Femenino | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 |
M. Grau | Femenino | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 |
M. Grau | Femenino | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 |
M. Grau | Masculino | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
A. Ugarte | Masculino | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 |
RESOLUCION DE LA PRÁCTICA
- Presentar a la muestra en función a las variables sociodemográficas tanto a través de tablas (3 puntos) como acompañadas por un texto que resalte el dato más sobresaliente o importante para el grupo (2 punto).
VARIABLES DEMOGRAFICAS
COLEGIO | |||||
Frecuencia | Porcentaje | Porcentaje válido | Porcentaje acumulado | ||
Válido | M. GRAU | 17 | 65,4 | 65,4 | 65,4 |
A. UGARTE | 9 | 34,6 | 34,6 | 100,0 | |
Total | 26 | 100,0 | 100,0 |
La tabla detalla la muestra poblacional de las dos instituciones educativas, considerando 17 estudiantes del colegio Miguel Grau y 9 estudiantes de la institucion educativa Alfonso Ugarte.
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