Psicologia

Reflexión sobre la estrategia de Aprendizaje Basada en Investigación (ABI)

El Aprendizaje Basado en Investigación(ABI) consiste en la aplicación de estrategias de enseñanza y aprendizaje quetienen como propósito conectar la investigación con la enseñanza, las cualespermiten la incorporación parcial o total del estudiante en una investigaciónbasada en métodos científicos, bajo la supervisión de un docente orientador.

La enseñanza basada en investigación hace referencia al diseño del programaacadémico donde los estudiantes requieren hacer conexiones intelectuales y prácticas entre el contenido y habilidades declarados en el programa, y losenfoques de investigación y fronteras de las disciplinas que lo componen.

La práctica efectiva del Aprendizaje Basado en Investigación puede incluir resultados de investigación que contribuyen métodos de enseñanza y aprendizaje basados en el proceso deinvestigación yaprendizaje con respecto al uso de herramientas de investigación.

La práctica efectiva del Aprendizaje Basado en Investigación puede incluir (Blackmore&Fraser, 2007):

 Resultados de investigación que contribuyen al curriculum

 Métodos de enseñanza y aprendizaje basados en el proceso de investigación

 Aprendizaje con respecto al uso de herramientas de investigación

 Desarrollo de un contexto de investigación inclusivo

2. Realización de mapa conceptual

CONCEPTO

CATEGORIA CLAVE O

DEFINICIÓN FUENTES

CONSUTADAS

PERCEPCIÓN SOCIAL • la psicología social puede ser definida también como la ciencia que estudia los fenómenos sociales e intenta descubrir las leyes por las que se rige la convivencia. investiga las organizaciones sociales y trata de establecer los patrones de comportamientos de los individuos en los grupos, los roles que desempeñan y todas las situaciones que influyen en su conducta. todo grupo social adopta una forma de organización dictaminada por la misma sociedad con el fin de resolver más eficazmente los problemas de la subsistencia.

• percepción social es el estudio de las influencias sociales sobre la percepción. Hay que tener en cuenta que las mismas cualidades pueden producir impresiones diferentes, ya que interactúan entre sí de forma dinámica.

• En el caso de la percepción de personas, aparecen diversos factores que influyen en la percepción: las expectativas acerca del sujeto con el que se va a interactuar, las motivaciones (que hacen que el hombre que percibe vea en el otro individuo lo

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