QUE ES UN PLE

INDICE

Introducción………………………………………………………………………..…..…3

Concepto y utilidad………………………………………………………………………3

Estrategias para su creación ………….………………………………………………3

Conclusión……………………………………………………………..…….….………4

Bibliografía……………………………………………………………………….……..4

INTRODUCCIÓN.

Los tiempos han cambiado y con ello también han cambiado las formas de aprendizaje, con el surgimiento de nuevas tecnologías, herramientas, plataformas y servicios que crean nuevas formas de aprendizaje que nos permite obtener el conocimiento, adaptado a nuestra personalidad, conocimientos y necesidades. Se han ampliado las fuentes de información y actualmente podemos compartir nuestros conocimientos, experiencias, inquietudes e intereses.

Esto crea una infinidad de posibilidades, que nos puede parecer confusa, es por eso que debemos identificar cuáles son nuestros entornos personales de aprendizaje, para perfeccionarlos y tomar el control sobre ellos, para tener un aprendizaje efectivo.

5.1 CONCEPTO Y UTILIDAD

¿Qué es un Entorno Personal de Aprendizaje EPA?

Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE, por sus siglas en Inglés de Personal Learning Environment) son sistemas que ayudan a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje. (CANARIAS, 2015)

EPA conjunto de fuentes de información, herramientas, conexiones y actividades que se desarrollan individualmente para organizar una forma de aprendizaje.

El desarrollo de las nuevas tecnologías ha propiciado a que nuestros entornos personales de aprendizaje sean más completos, es por eso que se tienen que administrar de manera efectiva para su utilización, por lo que se han originado replanteamientos sobre cómo hacemos las cosas en la totalidad de nuestro entorno y existencia, así como en la educación y la manera en la que aprendemos.

Así es como aplicamos el entorno personal de aprendizaje (EPA) o PLE (siglas en ingles); en la actualidad se establece y rediseña múltiples posibilidades que conllevan la tecnología, las nuevas herramientas digitales y el internet.

Con el internet se han multiplicado las maneras de aprendizaje y con esto nuestro entorno personal de aprendizaje es mucho más complejo, completo y rico; por eso es de suma importancia conocerlos para poder gestionarlos de manera exitosa.

5.2 ESTRATEGIAS PARA SU CREACIÓN.

La persona que crea un Entorno Personal de Aprendizaje puede organizarlo y gestionarlo de manera que sea conveniente a su forma de aprender, este debe fundamentalmente estar sostenido por al menos 3 elementos básicos:

1. Fuentes de información: como su nombre lo menciona, es de donde recabamos la información. Con las tecnologías actuales podemos consultar bibliotecas virtuales especializadas en cada materia, blogs, canales de YouTube, revistas en línea, foros, e incluso redes sociales científicas especializadas.
2. Herramientas para modificar la información: Son con las cuales trabajamos la información obtenida para crear contenido de aprendizaje. Por ejemplo. Wordpress, Prezi, SlideShare, WeVideo, Blogger, etc. Cabe mencionar que existen una infinidad de aplicaciones como herramienta.
3. Red personal de aprendizaje: está formada por aquellas personas con las cuales compartimos nuestros conocimientos y que, a su vez, ellas también colaboran para compartir experiencias y contenido. Podemos organizarnos por medio de redes sociales como Twitter, Facebook, LinkedIn, Google, Skype, etc. Es decir, cualquier herramienta que facilite la comunicación.

Como recomendación es importante crearlo de manera detenida, captar la información paso a paso, incluir fuentes confiables de información y clasificar aquellas herramientas que nos sean útiles.

Nuestro entorno personal de aprendizaje está en constante proceso, por lo cual hay algunos recursos que dejaremos de lado y algunos nuevos que lo complementarán; también es importante compartir la información, actividades experiencias y conocimientos adquiridos. (Mújica., 2019)

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