¿QUÉ ASPECTOS DE ORDEN SOCIO CULTURAL DEBEN SER TENIDOS EN CUENTA PARA EL DESARROLLO DE LOS PROCESOS DE INTERVENCION CON FAMILIA AFROCOLOMBIANAS E INDIGENAS ASENTADOS EN LA CIUDAD DE BOGOTÁ?

Partiendo de las experiencias que han tenido que afrontar las familias afrocolombianas e indígenas las cuales, por motivos del conflicto social y armado han tenido que desplazarse de forma abrupta a la ciudad de Bogotá; teniendo que cambiar a la fuerza sus costumbres y tradiciones, para acoplarse a un entorno que no es el suyo, un entorno de exclusión y desventajas sociales y económicas que vulneran sus derechos fundamentales.

Es importante tener en cuenta, que a través de la historia los afrodecendientes y los indígenas han sido invisivilisados y relegados a recibir los tratos más crueles e inhumanos, a entregar sus tierras o dejarlas abandonadas, a la perdida de sus tradiciones y su cultura, situación que en vez de minimizarse se ha convertido en unos de los fenómenos más significativos de los últimos tiempos ya que actualmente, estos grupos étnicos siguen siendo víctimas de violaciones a sus derechos especialmente el derecho a la vida, así como de discriminación étnica e intolerancia.

Actualmente el conflicto armado ha agravado mucho mas esta situación, por lo que tanto afrodescendientes como indígenas buscan en la ciudad una forma de sentirse más seguros, por lo prefieren o se ven forzados a abandonar sus tierras, cambiar sus caseríos, sus malocas, sus tradiciones que les permitían expresar su cultura libremente, para ir en búsqueda de oportunidades que en la mayoría de ocasiones no encuentran porque; al llegar a la selva de cemento se ven enfrentados a una realidad que los reduce a vivir como personas desarraigadas y en extrema pobreza.

Cabe resaltar también, que el asentamiento de familias afrocolombianas e indígenas se ha manifestado principalmente por parte de las madres cabeza de familia debido a que, a muchas de ellas les han asesinado a sus esposos, o simplemente estos han decidido abandonarlas situación que determinan que deben encargarse de suplir las necesidades de su núcleo familiar, buscando trabajo donde en muchas ocasiones son discriminadas por su color o su origen, viéndose obligadas a realizar trabajos precarios y mal pagados, o como último recurso dedicarse a la mendicidad.

Esta situación ha determinado muchos cambios al interior de los núcleos familiares de estos dos grupos étnicos entre los cuales se pueden destacar: la pérdida de sus saberes tradicionales y de su identidad, por lo que dando respuesta a la pregunta planteada y partiendo de dos textos guía; es importante concientizarse de que no se tiene el suficiente conocimiento ni la información acerca de estos dos grupos étnicos y lo que realmente ellos requiere para atender sus necesidades y demandas.

Si bien es cierto que, algunas instituciones se han preocupado por dar respuestas a estas necesidades se sigue evidenciando que son grupos invisivilisados y excluidos, que no se difunden sus tradiciones ni sus saberes, ni se crean programas para propagarlos. Las políticas públicas no están articuladas a las necesidades especificas que requieren los integrantes de estas comunidades, ni se ha logrado el alcance a alguna acción en el cual se sientan más arraigadas y cerca de su lugar de origen.

Por lo anterior, se debe tener en cuenta como aspectos importantes dentro de los procesos de intervención tanto a las familias afrocolombianas como las indígenas el derecho a la diferencia, el derecho que tienen a tener un nombre, una lengua, unas creencias y formas de vida diferentes, comprender reconocer su diversidad, y contribuir a que sean respetados y visibilizados.

De igual manera es primordial entender que estos grupos étnicos tienen los mismos derechos que posee cualquier persona que habita el territorio nacional, derecho a la igualdad, derecho a la libertad de culto, derecho a la diversidad, derecho a la educación, derecho a un trabajo digno entre otros, derechos que son un mandato constitucional; los cuales desafortunadamente se siguen vulnerando.

Por lo tanto es una obligación de la sociedad, lograr resarcir los daños que se le han ocasionado a las mal llamadas minorías étnicas, también es necesario que las políticas públicas sean más efectivas e incluyentes pensando en estas comunidades como miembros activos, donde haya un espacio de participación, donde se tengan en cuenta las características comunes a estos grupos, su vulnerabilidad y las dificultades de adaptación a la ciudad.

Cabe resaltar también, que de acuerdo a las necesidades expuestas por las familias afrocolombianas e indígenas en las intervenciones realizadas por las autoras Patricia Tovar y Margarita Alonso Rico y como parte de las experiencias vivenciadas, es necesario y primordial considerar la construcción de una política pública integral donde se tenga en cuenta:

Un espacio cultural identitario como parte de la preservación étnica, un lugar donde se puedan trasmitir sus saberes y tradiciones. La propuesta de la etno educación que como ellos lo plantean, sea por ellos y para ellos donde se mantenga y se difundan las identidades culturales, un plan de desarrollo integral que garantice una vida digna, que sean capacitados para crear sus propias formas de subsistencia, que se tenga en cuenta el cuidado de los niños y los ancianos, que se respeten sus derechos.

Para concluir, comprendiendo y reconociendo la magnitud de las problemáticas que tiene que afrontar estas familias al llegar a la ciudad, con innumerables barreras acceder a servicios de salud con calidad y oportunidad, dificultad de acceder a instituciones que respondan a las necesidades específicas en cuanto a educación, y vivienda, el goce de sus derechos sin sentirse discriminados o excluidos, se evidencia que existe una apatía, un desconocimiento total de su cultura, y una falta conciencia y reconocimiento de lo que se les debe dar para que puedan mantener viva su cultura y lo que desde sus saberes nos pueden aportar ellos nos pueden aportar.

Partiendo

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