RETOS DE LA GLOBALIZACIÓN QUE TIENEN LOS JÓVENES

RETOS DE LA GLOBALIZACIÓN QUE TIENEN LOS JÓVENES EN LA EDUCACIÓN Y EL CAMPO LABORAL

INTRODUCCIÓN

En este trabajo concebiremos a la juventud como una categoría socialmente construida, es decir un grupo social con atributos definidos en función de distintos marcos de referencia, desde los cuales el individuo interpreta, explica y da sentido a su existencia y desarrollo. Lo juvenil es en consecuencia una categoría condicionada por el nivel de articulación estructural que, en lo económico, en el marco de la dominación política y los valores culturales, define a una sociedad determinada.

PLANTEAMIENTO

Los jóvenes viven hoy la globalización con una serie de paradojas y tensiones ya que: gozan de más acceso a educación, pero tienen menos acceso a empleo; tienen más información, pero menos poder efectivo; cuentan con más expectativas de autonomía, pero poseen menos opciones para materializarla; se hallan mejor provistos de salud, pero enfrentan un vacío tanto desde la perspectiva hospitalaria como de la prevención de riesgos, con relación a aquellas enfermedades, accidentes o agresiones que tienen mayor prevalencia en esta etapa de la vida; parecen ser más aptos para el cambio productivo, pero se encuentran excluidos de éste, han expandido su consumo simbólico (mayor acceso a educación formal, medios de comunicación, mundos virtuales y a los íconos de la publicidad), pero han visto restringido su consumo material (la pobreza juvenil no se reduce y disminuyen las fuentes de generación de ingreso), finalmente, se produce un contraste entre autodeterminación y protagonismo, por una parte, y precariedad por otra.

DESARROLLO

Ser joven es formar parte de una etapa de aprendizaje y preparación para las responsabilidades de la vida adulta. “Las responsabilidades de los jóvenes en la ciudad y en el campo son diferentes, y se determinan a partir del sector social al que pertenecen y sus formas de vida, recursos económicos y culturales.

Está claro que el futuro dependerá básicamente de las potencialidades de los jóvenes, considerados como "estudiosos, hábiles y creativos" en diversas partes del mundo. Desde esta perspectiva nos planteamos una interrogante: ¿Qué buscan los jóvenes hoy? La inmediata respuesta sería "trabajo y estudios". El primer concepto está vinculado a la urgente necesidad de generar riqueza, y el segundo está orientado a la realización del joven mismo. De ahí la gran oferta académica que se difunde en los medios de comunicación social.

Por esta razón es importante incorporar a los jóvenes estudiantes al proceso de crecimiento económico del país, siendo un aporte del mismo las diversas versiones de las Conferencias Anuales de Estudiantes que con mucho éxito realiza el Instituto Peruano de Administración de Empresas, al emular la Conferencia Anual de Ejecutivos en la vida de los

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