Reporte de mi práctica como docente

                SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA[pic 1]

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

UNIDAD 213 TEHUACÁN

MATERIA :

CULTURA Y EDUCACION

ACTIVIDAD FINAL DE LA UNIDAD II

GRABACION DE UNA ESCUELA DE LA COMUNIDAD DE ZOQUITLAB

NOMBRE  DEL ALUMNO:

FRANCO EDGAR CRISOSTOMO ARRIAGA

NUMERO DE LISTA 1

ASESOR:

MAXIMINO MARTINEZ MARTINEZ

A través de la observación podemos darnos cuenta de los sucesos que se presentan en

la escuela ya que uno de los principales en el que esta en observación es el Director de

la escuela ya que tiene que estar viendo los acontecimientos de a escuela, pro

blemáticas, gestiones. Uno de las problemáticas que se presentan dentro de la escuela

es el caso de una alumna de la cual no puede inscribirse porque su papa es my

problemático y los demás padres de familia se oponen a que entre su hija, es muy

importante la decisión que tomo el director de la escuela, en la que tiene que darle ina

solución, podemos ver que dentro del sistema educativo es un derecho que estudie la

alumna y por lo tanto tiene que entrar a la escuela, lo que origina todo esto es por un

caso político entre los de la comunidad y el padre de familia.

En este video podemos ver como aun los alumnos pueden hablar la lengua, en la

comunidad de zoquitlan todavía los alumnos hablan la lengua y no les da pena

La manera en que los maestros les enseñan varia

Porque no dominan bien la lengua o tienen variantes de que son de otra región

Dentro de la escuela pretendemos ser personas comprometidas con la educación

de la sierra negra formando alumnos con diferentes capacidades en los procesos

de enseñanza - aprendizaje así lograr una mejor calidad de vida   

Propiciar que durante los periodos posteriores, la escuela sea

un  espacio  privilegiado de oportunidades y de atención a todas las necesidades

educativas que se presenten en los educandos, igual que la calidad educativa

satisfaga a todos los actores participantes de la comunidad escolaOfrecer una

educación de calidad para formar alumnos  críticos, analíticos y reflexivos,

capaces de resolver problemas durante su vida, desarrollando habilidades,

conocimientos, destrezas y valores. En conclusión, ofrecer una educación que

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