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SEMANA TECNOLÓGICA


Enviado por   •  2 de Julio de 2014  •  761 Palabras (4 Páginas)  •  231 Visitas

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SEMANA TECNOLÓGICA

En la segunda semana de octubre, la Universidad Distrital Francisco José de Caldas se llevó a cabo la semana tecnológica, un espacio destinado para los estudiantes, en el cual se realizaron diversas actividades lúdicas, conferencias, concursos y presentaciones de danzas, dando así a los integrantes de la comunidad, la oportunidad de dispersarse un poco de la actividad académica.

En los cinco días de esta semana, hubo una buena asistencia y participación por parte de los estudiantes; la inauguración estuvo a cargo de una banda sinfónica de la universidad, donde se dio la bienvenida a los estudiantes para así dar paso a la semana como tal. Las exposiciones de los mismos alumnos de distintos semestres mostraron la creatividad que poseen dando a conocer distintas creaciones artísticas, y además, demostraron que el uso de objetos reciclados puede generar nuevas creaciones que ayudan a preservar el medio en el que vivimos, creando conciencia ambiental y a despertar la creatividad en el resto de la comunidad universitaria. Dejaron un espacio para las personas a las que les gusta bailar, trayendo instructores de salsa, que en el transcurso de la semana dieron ciertas pautas para manejar este tipo de danza en particular, contando con un tiempo de aproximadamente dos horas por jornada. Se realizaron conferencias guiadas para el interés particular de cada estudiante y dependiendo también del proyecto curricular al que pertenecía el estudiante, sobre temas que tenían que ver con el mismo, con conferencistas extranjeros y nacionales, abriendo así la oportunidad de que en un tiempo futuro, los estudiantes puedan através de esas alianzas entre universidades, terminar sus estudios universitarios en otro país, o simplemente tener contactos posibles de trabajo. Estas conferencias tenían horarios variados y en diferentes lugares de la universidad.

Se realizó un concurso de karaoke en el que pudieron participar todos los miembros de la comunidad con audiciones previas para los aspirantes; hizo que la integración por parte de los estudiantes se hiciera notoria, el auditorio (lugar donde se realizó el concurso) mantuvo una asistencia total durante los días del concurso, viendo así el apoyo del público hacia los concursantes, además de que se vio el talento de cada uno de ellos. Hubo también un concurso de cultura general en el que el ganador obtenía un libro, una forma muy dinámica de incentivar la lectura en los estudiantes, y generando un interés acerca de la literatura. Además de estos espacios de integración, en el transcurso de la semana se impartieron cursos de refuerzo dependiendo de las materias que se vieran en el proyecto curricular al que perteneciera el estudiante o simplemente para ampliar sus conocimientos hacia un tema determinado, en horarios de 4 horas. Por último, y siendo el cierre de la semana se realizó el match universitario, también un concurso por equipos, cada

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