SINTESIS Y COMENTARIOS
Enviado por Jenny Estrada • 21 de Enero de 2016 • Informe • 726 Palabras (3 Páginas) • 122 Visitas
HOJA DE RESUMEN DE LECTURA OBLIGATORIA # 1
Fecha: sábado, 13 de Abril del 2013 Docente: Ing. Karen Pinargote.
Estudiante: Jenny Estrada Materia: Universidad y Buen Vivir.
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SINTESIS Y COMENTARIOS
PUNTOS PRINCIPALES | IDEAS CENTRALES |
La valoración y construcción de las distintas identidades | *La identidad se va construyendo a través del tiempo, colocándonos en un contexto social y cultural definido, está compuesta por muchas partes o elementos. *Al pensar en identidades se debe de tomar en cuenta dos aspectos, el primero que se muestra como somos físicamente y nos diferencia de los demás mientras que el otro aspecto depende de la influencia del medio y de nuestro pensamiento. |
La cultura y culturas urbanas. | *La cultura son las expresiones materiales y no materiales que caracterizan a un pueblo o nacionalidad, las cuales están en permanente cambio. Pero más importante que conocer las características de una cultura, es conocer el proceso social que permite que se asuman dichas características. *Las culturas urbanas no son como la mayoría de la sociedad los etiqueta como drogadictos, pandilleros y más; sino más bien son personas que tienes nuevas formas de expresión cultural o algunos han sido marginados socialmente. |
El género y las desigualdades sociales. | *La perspectiva del género denota que la diferencia de los sexos es la esencia de todo lo demás y las características de los mismos no son naturales, son construidas por la cultura y todas sus experiencias. *Cuando el grupo social asigna diferencias produce siempre una discriminación hacia las mujeres. *Existen desigualdades en el aspecto generacional donde a pesar de las normas, existen niños a los cuales no respetan sus derechos, debido a que los hacen trabajar a temprana edad siendo mandados por personas adultas como sus padres. *En las inequidades tenemos las generacionales al ver cómo afecta la pobreza más a los niños que a los adultos. |
Derechos del Buen Vivir | *El buen vivir define una equidad. Señalando que la igualdad no se define a partir de semejanzas, sino de justicia; otorgándoseles el mismo valor a todas las personas de una misma sociedad. *Se tiene que el buen vivir al aplicar la equidad implica la disminución de las diferencias y la igualdad de oportunidades en todos los ámbitos. *Se planifica erradicar la pobreza y promover el desarrollo sustentable, cabe recalcar que el aumento de pobreza de los hogares agudiza las desigualdades entre ellos. Siendo el desempleo un problema que afecta a hombres y mujeres. *Existe una libertad de cultura, donde se les permite usar su idioma, sus vestimentas, tradiciones, espiritualidad, formas de vivir y sentir. *Protege el patrimonio cultural y garantiza a la sociedad una cultura de paz con seguridad, equidad y democracia. |
El poder y empoderamiento | *El poder anula la autonomía, es decir la capacidad de las personas de decidir sobre sus vidas, individuales y colectivas. *El empoderamiento lleva a un proceso de autoconfianza, autoestima que permite construir relaciones familiares y sociales equitativas. *El empoderamiento se logra mediante el involucramiento y del esfuerzo que ponga cada persona, con el objetivo de transformar las relaciones sociales inequitativas en equitativas. |
Observaciones personales de la lectura: Nos muestra la diversidad de identidades y como todas las personas tenemos derechos, los cuales deben ser cumplidos; éstos nos permiten ser libres en nuestras elecciones por ejemplo al elegir nuestra cultura. Ayuda a buscar y definir nuestras identidades y a tener el valor de demostrarlas ante los demás; nos hace tener un pensamiento de equidad ante la sociedad para que exista armonía en la misma. | |
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