SOCI 203 (Compendio) Taller I Profesora Mercedes Uribe Sánchez
Enviado por Marie Gonzalez • 30 de Octubre de 2017 • Tarea • 1.255 Palabras (6 Páginas) • 205 Visitas
Universidad Metropolitana
Programa AHORA
SOCI 203 (Compendio)
Taller I
Profesora Mercedes Uribe Sánchez
I. Conceptos
1. Sociología
La Sociología, es una palabra proveniente del latín. Se compone de las palabras “socius” que significa socio o individuo y de “logía” que significa estudio. Según el portal de la red, definicion.de, la sociología es una rama de la ciencia que se dedica al estudio de los grupos sociales. Bajo estos estudios, se analizan factores como el comportamiento, religión, la relación entre unos y otros y la forma en cómo se desenvuelven e interactúan como estructura social.
2. Ciencia
Ciencia, del latín “scientia”, es la acumulación de datos recopilados, obtenidos a partir del método científico. Este, es el proceso de observar, realizar preguntas, formular hipótesis, experimentar, llegar a conclusiones, documentar, descubrir y la formulación de nuevas preguntas. Con este tipo de técnicas utilizadas podemos alcanzar el conocimiento y descartar o reformular nuevas preguntas e ideas.
3. Teoría
La teoría, tiene su origen en la palabra griega “theorein”. Esta, está basada en un conjunto de ideas sin conclusiones. Para llegar a conclusiones finales, se emplea el método científico para que pueda sustentar a estas.
4. Sociedad
Una sociedad está compuesta por un grupo de personas que viven bajo una misma cultura, ritos, costumbres y que se relacionan entre sí para un mismo fin, vivir en armonía. Esta, tiene en común el seguir leyes y reglas que regulan el comportamiento para una sana convivencia. La religión es un factor clave en esta. Las ciencias que se encargan de estudiar este sistema social lo son las Ciencias Sociales y la Sociología.
5. Paradigma
Según el portal de la red definicion.de, la palabra paradigma, proviene del griego “paradeigma”, “para” significa junto y “deigma” significa ejemplo o modelo. Este, es un modelo o patrón sostenidoen una disciplina científica o epistemológica.
II. Tabla de Aportaciones
Augusto Comte 1798/ 1857 | Con la publicación de su Curso de filosofía positiva (1830-1842), Augusto Comte apadrinó un nuevo movimiento cultural del que sería considerado iniciador y máximo representante: el positivismo. Tal corriente dominaría casi todo el siglo XIX, en polémica y algunas veces en compromiso con la tendencia antagonista, el idealismo. Como todos los grandes movimientos espirituales, el positivismo no se deja fácilmente encasillar en las etiquetas de una definición estricta y precisa. En sentido muy lato, puede decirse que es una revalorización del espíritu naturalista y científico contra las tendencias declarada y abiertamente metafísicas y religiosas del idealismo. |
Emile Durkheim 1858/ 1917 | En el ámbito de sus investigaciones, Durkheim pasó de un interés inicial por la pedagogía a una mayor amplitud de miras que lo llevó al campo de la sociología, por aquel entonces en sus comienzos tras la primera formulación positivista de Augusto Comte. El primer trabajo importante de Émile Durkheim fue su tesis doctoral, Sobre la división del trabajo social (1893). Tras examinar la excesiva especialización y deshumanización del trabajo, tendencia en progresión ascendente desde la Revolución Industrial, Durkheim subrayaba en este estudio los graves riesgos que tal evolución suponía para el bienestar y el interés común de la sociedad. Dos años después publicó su obra fundamental, Las reglas del método sociológico (1895), que constituye un verdadero breviario de sociología; en ella acotó Durkheim el campo de la nueva ciencia y propuso la metodología que había de seguir. El objeto de estudio de la sociología no puede ser una suma de individuos (pues en la misma configuración del individuo intervienen fuerzas sociales que operan sobre él), sino el fenómeno o hecho social, una de cuyas principales características es precisamente la coerción que ejerce sobre el individuo. |
Herbert Spencer 1820/ 1903 | La primera teoría de Spencer es la teoría evolucionista, para Spencer este evolucionismo queda reflejado del paso de lo “natural” y “biológico” a lo “social” y “moral”. De esta manera considera que primero aparece la especie humana y su constitución como organismo social para, una vez superado ese proceso, pasar a ser una civilización que incorpora una calidad interna o moral a su propia esencia. Según Spencer la sociedad del siglo XIX ha cortado esa cadena evolutiva, limitándose a quedarse en un estadio intermedio. Para el autor la evolución pasa por la consecución del Estado liberal y la economía monetaria ya que esta fue la manera de pasar de la familia a la tribu y de la tribu a la sociedad. Llegados a este punto Spencer se separa de la teoría darwinista ya que no condiciona esta evolución a la factores biológicos. Para Spencer el instinto de agresividad primitivo se ve sustituido por otras prácticas sociales. Por tanto se trataría de un darwinista social que considera que el desarrollo moral de la humanidad puede cambiar ese determinismo biológico. |
Max Weber 1864/ 1920 | Sociólogo alemán que opuso al determinismo económico marxista una visión más compleja de la historia y la evolución social. Para Weber, las estructuras económicas y la lucha de clases tienen menos importancia que otros factores de naturaleza cultural, como la mentalidad religiosa o filosófica o incluso la ética imperante; así, en La ética protestante y el espíritu del capitalismo (1905), obra clásica de la por entonces naciente sociología, vio en la espiritualidad protestante el caldo de cultivo que favorecería el desarrollo del capitalismo en el norte de Europa. Max Weber fue un gran renovador de las ciencias sociales en varios aspectos, incluyendo la metodología: a diferencia de los precursores de la sociología, comprendió que el método de estas disciplinas no podía ser una mera imitación de los empleados por las ciencias físicas y naturales, dado que en los asuntos sociales intervienen individuos con conciencia, voluntad e intenciones que es preciso comprender. Weber propuso el método de los tipos ideales, categorías subjetivas que describen la intencionalidad de los agentes sociales mediante casos extremos, puros y exentos de ambigüedad, aunque tales casos no se hayan dado nunca en la realidad; de este modo estableció los fundamentos del método de trabajo de la sociología moderna (y de todas las ciencias sociales), a base de construir modelos teóricos que centraban el análisis y la discusión sobre conceptos rigurosos. |
Karl Max 1818/ 1883 | Marx adoptó el modelo dialéctico de la lógica de Hegel. Mientras Hegel se ocupó de la dialéctica de la ideas, Marx intento aplicar este enfoque dialéctico al estudio del mundo material, esto permitió a Marx tomar la dialéctica del reino de la filosofía y trasladarla a la ciencia de las relaciones sociales existentes en el mundo material. Dos características básicas del análisis dialéctico distinguieron el pensamiento de Marx de la mayor parte del pensamiento sociológico: primera, el método dialéctico de análisis no contempla una única y unidireccional relación causa-efecto entre las diversas partes del mundo social, para el pensador dialéctico un factor puede tener un efecto sobre otro, pero este último también puede influir sobre el primero. Este tipo de pensamiento significa que cuando los pensadores dialécticos hablan sobre causalidad, siempre se refieren a las relaciones recíprocas entre los factores sociales, así como a la totalidad dialéctica de la vida social en la que se dan. La segunda característica del análisis dialéctico se opone aún más si cabe a la mayor parte del pensamiento sociológico contemporáneo. En el análisis dialéctico, como Marx lo desarrolla, los valores sociales no son separables de los hechos sociales. El pensador dialéctico piensa que no solo es imposible apartar los valores del estudio del mundo social, sino que tampoco es desearle porque produce una sociología inhumana y desapasionada. |
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