Sagan, Carl (1997) "No Hay Preguntas Estúpidas" En: El Mundo De Los Demonios. La Ciencia Como La Luz En La Oscuridad. Editorial Planeta

Hay que cambiar de manera rápida la forma en que se está adaptando la educación, pues tas a dado un giro totalmente diferente pues “El afán de cobertura de la educación y el cumplimiento con las pautas de la no deserción está llevando a las instituciones a graduar profesionales cuyo cartón excede sus capacidades. De esta manera como lo afirma Margarita Oroszc se apela la calidad de los colegios o universidades, en lugar de premiarlos se les castiga tirándolos de radicales, tercos y problemáticos como por ejemplo cuando afirma que se les cuestiona ¿cómo es posible que un estudiante pierda por cinco décimas? pues en realidad por cinco décimas mal calculadas, se cae una estructura o se mata una persona en una cirugía a corazón abierto” . Hay que dejar a un lado las preparaciones tradicionales y tener en cuenta que ya se ha pasado a otra generación, un mundo pos moderno en el cual la información que se necesita aprender a aumentado, y esta día a día se va volviendo más difícil de enseñar; pues los docentes no está siendo preparado para estos cambios y se les hace más difícil promover el saber; Según como lo asegura Carl Sagan diciendo que “Cuando no se cambia la preparación durante inmensos periodos de tiempo, las tradiciones pasan intactas a la generación siguiente, pero cuando lo que se debe aprender se cambia de prisa se hace cada vez más difícil el saber enseñar y el cómo enseñarlo” . No podemos dejar de mencionar que no solo está involucrado los maestros, sino que también “se necesita un apoyo a gran escala del gobierno a la ciencia, para así dejar de producir estudiantes en institutos poco curiosos, fomentar el espíritu crítico y la imaginación” , logrando de esta manera tener una mayor preparación no solo de docentes sino también de estudiantes; y al mismo tiempo tener en cuenta que los niños son una fuente importante de sabiduría, son listos y curiosos, son un recurso nacional y mundial; Carl argumenta que “los niños son científicos natos”, deduciendo de ello que por naturaleza quieren saber el porqué de las cosas y siendo esta la actitud que tienen los científicos, con la única diferencia de que ellos ya tienen cierto conocimiento sobre lo que acontece, pero no se tiene el conocimiento concreto del universo. A estos niños se les debe mimar, animar y cuidar, dándoles herramientas esenciales para pensar; herramientas de experimentación y métodos científicos, innovación, entre otras también importantes, para ir creando de esta manera seres humanos de mente despierta, abierta, con una visión básica de que sucede y cómo funciona el mundo, dejando a un lado los prejuicios, las burlas, las respuestas que ridiculizan y así no acabar con el entusiasmo del descubrimiento en los niños y adolescentes. Muchas de las preguntas que realizan los niños son algo que los adultos ya “conocen” consideran que son preguntas un tanto estúpidas, sin ponerse a pensar que

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