Semiario de turismo y sustentabilidad

TRABAJO DE INTENSIFICACIÓN

PRIMER PERIODO.

Conceptos básicos:

1. ¿Que es el turismo?
2. ¿Como podemos clasificar al turismo?
3. 3: el turismo como sistema:

Luego de leer el texto sugerido responde las siguientes preguntas-

• ¿Qué entiende por sistema?
• Defina, siguiendo al autor Sergio molina, al turismo como sistema.
• Mencione en forma sisntetica las principales características del sistema turístico.
• ¿Cuáles son los subsistemas que integran al sistema turístico?, mencione y explique.
•  ¿Cuáles son los principales elementos que se interrelacionan en el sistema turístico según la OMT ?. mencione y explique
• ¿Viajero y visitante son dos palabras con igual significado? Justifique.
• ¿Cuál es la diferencia entre viajero y excursionista? Quienes no se incluyen en las estadísticas del turismo y quien si son incluidos.?
• Respecto a la forma del turismo desde el lado de la demanda ¿Cómo se clasifica el mismo en cuanto al lugar de origen y de destino?
•  ¿Qué es la demanda y oferta turística? Cuáles son sus características.

Investigue:

       a - ¿Qué son los centros turísticos? ¿Cuáles son los distintos tipos de centros turísticos que existen?

              b -  Investigar 5 lugares en el mundo que están siendo arruinados por el turismo.

               c - ¿Por qué el anti-turismo es cada vez más turístico?

Recursos  – impactos positivos y negativos  del turismo

1. ¿Que son los recursos? ¿porque considera que es importante la preservación y cuidado de los mismos?
2. Defina recursos turísticos.
3.  Mencione, explique y ejemplifique sintéticamente su clasificación.
4. ¿Cuáles considera que son los principales recursos  o atractivos con los que cuenta su localidad para potenciarlo como centro turístico?, existen políticas de preservación y cuidado de los mismos en su localidad?
5. Leer el siguiente articulo y resuelve:

[pic 1]

1. Realice una  reflexion del articulo leído.
2. Elabore un cuadro comparativo donde quede expuesta los efectos positivos y negativos que el turismo genera en el destino receptor.

SUSTENTABILIDAD:

1. Investiga y transcribe por lo menos tres definiciones de distintos autores de Sustenible, luego establece los elementos más importantes que se incluye en cada definición, y a partir de estas definiciones elabora la tuya propia.
2. Mencione las principales características de la sustentabilidad .
3. ¿Cuáles son los beneficios de realizar actividades de sustentabilidad?
4. , en tu comunidad o en tu hogar se promueven y realizan acciones tendientes a la sustentabilidad del medio? Menciona algunos ejemplos.
5. ¿Qué acciones se te ocurren podrías realizar para fomentar la sustentabilidad del medioambiente?

TRABAJO PRACTICO DE INTENSIFICACION.

SEGUNDO PERIODO:

DESARROLLO SUSTENTABLE Y TURISMO SOSTENIBLE:

1. Investiga y transcribe por lo menos tres definiciones de distintos autores de Turismo Sostenible, luego establece los elementos más importantes que se incluye en cada definición, y a partir de estas definiciones elabora la tuya propia.
2. ¿Cuáles es el origen del turismo sostenible?
3.  Mencione y explique las tres claves fijadas por la OMT para lograr que el turismo pueda ser sostenible.
4. ¿Porque se dice que el turismo es un motor de crecimiento y desarrollo?

1. Leer el siguiente articulo y resuelve:

[pic 2]

1. Que es el desarrollo sustentable
2. ¿Por que se afirma que Yucatan es un ejemplo nacional en desarrollo sustentable?
3. ¿Cuales son los 17 objetivos de desarrollo sustentable?
4. ¿Que es la agenda de turismo sustentable 2030?

INDICADORES:

1. ¿que son y para que sirven los indicadores del turismo sustentable?
2. complete el siguiente cuadro donde quede reflejado 4 de los principales indicadores para cada uno..

TEMA: MEDIO AMBIENTE- AREAS PROTEGIDAS:

• Que es el medioambiente
• escriba con tus propias palabras, una definición para describir que es un área protegida.
• investiga  y complete la siguiente tabla con por lo menos tres nombres de áreas protegidas  en argentina de acuerdo a las áreas que se solicitan.
• reflexione: como las áreas protegidas impactan en el turismo sustentable.
• investigue e identifique en un mapa las áreas protegidas de la argentina.

ECOTURISMO:

DE ACUERDO AL MATERIAL DE LECTURA SUGERIDO EN CLASE prepara un mapa conceptual que contenga los principales conceptos trabajados. Recuerda utilizar las palabras de enlace en el mapa.

...