Servicio Comunitario

El ámbito de desarrollo integral del nuevo profesional universitario se encuentra enmarcado en la actualidad bajo el esquema de enfoque participativo comunitario en cuyo proceso, los contenidos de aprendizaje establecen la elaboración del proyecto de servicio comunitario, que permite, además de cumplir con el régimen de estudio universitario, integrarse de manera directa a las comunidades, a través de los consejos comunales con su participación investigativa a fin de aportar alternativas de solución a los diversos problemas o situaciones de índole social – educativo que existen en las comunidades.

El desarrollo de este proyecto de servicio comunitario está enmarcado hacia el aporte de soluciones a la problemática presentada por el comité comunitario de personas con discapacidad que requieren de obtener una capacitación y organización socio – productiva como un instrumento de integración comunitaria, a fin de mejorar sus condiciones de vida y a su vez alcanzar a incorporarse al proceso de trabajo, hacia la búsqueda de ingresos económicos para dar solución a sus problemas.

El nivel de importancia que requiere la elaboración de este proyecto es debido a que está destinado a contribuir con el fortalecimiento del comité comunitario de personas con discapacidad. En razón a ello se ha establecido como prioridad, iniciar una capacitación en la organización socio – productiva y asi se realizo un censo, sensibilización, planificación de talleres dirigidos a las personas con discapacidad, análisis de los resultados censales, proyectos socio – productivos, su desarrollo y administración, jornada humanitaria, limpieza de la casa comunal y cierre del servicio comunitario, donde todos participaron en las diversas actividades programadas.

El propósito del proyecto comprende en fortalecer principalmente a las personas con discapacidad, organizar, sembrar conciencia y la participación para la ejecución de herramientas estratégicas que, les permite tener la capacidad de realizar un proyecto socio – productivo que les genere la posibilidad de un mejor bienestar común y por ello es importante el apoyo invalorable de la facilitadora vocera y del vocero tutor en el desarrollo del servicio comunitario.

La razón fundamental radica en la integración entre voceros, la comunidad en general, los estudiantes y las personas con discapacidad, debido a que existe un problema social que afecta a esta población (personas con discapacidad) y requiere del respaldo para generar proyectos en beneficio a estas personas. De esta manera, se da el cumplimiento del artículo 1 del servicio comunitario, el cual establece que el servicio comunitario propone la práctica de los conocimientos adquiridos durante la formación académica, en beneficio de la comunidad, a fin de lograr los objetivos planteados en pro del bienestar común.

Evidentemente, el propósito o razón del proyecto de servicio comunitario

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