Servicio Comunitario
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Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio
Extensión Académica Vargas
Servicio Comunitario
“El servicio comunitario como praxis educativa para disminuir los índices de enfermedades respiratorias y diarreicas presentes en la población del Sector dos (2) Blanquita de Pérez, Parroquia Caraballeda del Estado Vargas”.
Proyecto Comunitario presentado como requisito parcial para optar al Título de Profesor mención Educación Integral
Tutor: José R, Machado
Autores:
Díaz, Yoleysi C.I. 14.568.183
Fernández, Carlos C.I. 16.413.659
Rivas, Maricarmen C.I. 15.151.749
Miranda, Nery C.I. 8.592.956
Rodríguez, Richard C.I. 6.469864
Caraballeda, Marzo 2011
ÍNDICE GENERAL
Pp
Introducción…………………………………………………………………….. 1
CAPÍTULOS
I DIAGNÓSTICO
Reseña Histórica…………………………………………………………. 3
Epónimo……………………………………………………………..….. 3
Diagnóstico de la Comunidad “Blanquita de Pérez”……………………. 4
Principales Problemas que Afectan a la Comunidad Blanquita de Pérez Sector dos (2)……………………………………………………………… 6
Aspectos Geográficos y Culturales…………………………………….. 7
II EL PROBLEMA
Planteamiento del problema…………………………………………….. 9
Objetivos del Servicio Comunitario…………………………………….. 11
Objetivo General………………………………………………….….. 11
Objetivos Específicos……………………………………………..….. 11
Justificación…………………………………………………………….. 12
III MARCO TEÓRICO
Bases Teóricas…………………………………………………………… 15
IV ASPECTOS METODOLÓGICOS
Tipo de Investigación……………………………………………………. 41
Nivel de la Investigación…………………………………………………. 42
Diseño de Investigación………………………………………………….. 42
Población y Muestra……………………………………………………… 43
Población………………………………………………………………. 43
Muestra... ………………………………………………………………. 44
Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos………………………… 45
Técnicas………………………………………………………………… 45
Instrumentos…………………………………………………………… 46
V ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS 47
VI CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones…………………………………………………………… 66
Recomendaciones………………………………………………………. 67
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS…………………………………………… 69
REFERENCIAS ELECTRÓNICAS…………………………………………….. 71
ANEXOS…………………………………………………………………………. 73
ÍNDICE DE CUADROS
Cuadro Pp
1 Distribución etàrea de la Población……………………………………… 4
2 Nivel Académico de la Población……………………………………….. 4
3 Oficio……………………………………………………………………… 4
4 Características Geográficas y Culturales………………………………… 7
5 Distribución de la Población…………………………………………….. 59
6 Distribución de la Muestra………………………………………………. 60
7 ¿Cuál cree usted que es el sector que presenta más fallas en la comunidad? 64
8 ¿Los servicios públicos de tu comunidad (Alumbrado, agua potable, asfaltado, ambulatorios, aseo urbano) funcionan con regularidad?.............
65
9 ¿Cuál de los servicios públicos considera usted más deficiente en su comunidad?..................................................................................................
66
10 ¿Qué consecuencia tiene según usted, la ineficiencia del servicio público? 67
11 ¿Considera usted, que la población infantil es la más afectada por las enfermedades respiratorias en su comunidad?.............................................
68
12 ¿La deficiencia en el servicio de recolección y disposición final de la basura, afecta las vías respiratorias?.............................................................
69
13 ¿Conoce usted sobre las medidas para prevenir la ocurrencia de las enfermedades respiratorias y diarreicas?......................................................
70
14 ¿La formación de una conciencia ciudadana, permite atenuar las causas y la prevención de la ocurrencia de las enfermedades diarreicas y respiratorias?................................................................................................
71
15 ¿Las afecciones respiratorias y diarreicas constituyen una de las principales causas que inciden en el nivel de vida de los habitantes?..........
72
16 ¿Sabía usted que las afecciones respiratorias y diarreicas en niños y niñas provoca altos niveles de deserción e inasistencia escolar?...........................
73
17 ¿Cree usted que las personas más vulnerables
...