TAREA Las siguientes actividades son para realizar en casa

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Las siguientes actividades son para realizar en casa:

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

• Buscar en revistas o periódicos las letras de su nombre, recortarlas y pegarlas en el cuaderno. (En letras mayúsculas) y contar cuantas letras tiene.

• En revistas y periódicos buscar e identificar la primera y última letra de su nombre.

• Hacer un acróstico con las letras de su nombre con ayuda de la familia y que ellos vayan escuchando. Hacerlo en una hoja blanca Ejemplo: MARIO

Muy Amable Risueño Inteligente Ordenado

• Moldear su nombre con plastilina.

• Hacer las tarjetas con las letras de su nombre y jugar a armarlo.

• Dibujar o escribir su nombre con gis en el piso o en la banqueta.

• Inventar chistes, pequeñas historias y cuentos.

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

• Repasar las figuras geométricas (dibujarlas, moldearlas con plastilina, identificarlas en objetos de su entorno)

• Repasar el conteo del 1 al 10 (Contar dulces, limones, cucharas, vasos, etc.) recuerde que deben de ir contando objeto por objeto y reconocer el número en escrito.

• Hacer tarjetas con los números del 1 al 10 y jugar a identificarlos y ordénalos del 1 al 10 o al revés del 10 al 1.

• Jugar en casa juegos de ubicación espacial utilizando términos como: cerca de, lejos de, arriba de, debajo de, dentro de, fuera de.

• Contar vehículos de determinado color cuando vayan por las calles de la ciudad.

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

• Jugar con globos de aire o con agua.

• Jugar haciendo burbujas de jabón.

• Recostarse en el piso o al aire libre (banqueta, pasto, etc.) y observar el medio natural: el cielo, las estrellas, las nubes, el sol, (si es de día), y las estrellas (si es de noche), el clima, el pasar de un insecto etc.

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

• Disfrutar de sus pequeños durante este periodo, jugar con ellos, llevarlos a pasear y abrazarlos diario.

• Recuerden continuar practicando las normas de convivencias en casa.

• Jugar a saltar la cuerda, aprender a amarrarse las agujetas, recortar, etc.

• Visitar parques, plazas y centros de diversiones para darse oportunidad de jugar.

EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS

• Cantar y bailar la música que prefiere.

• Utilizar cuadernos de iluminar o hacerle dibujos para que los coloree.

• Dibujar objetos que a él o ella, le llamen la atención, colorearlo o pintarlo con diferentes pinturas o materiales (pegar arroz, arena, confeti, etc.).

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