TIPOS DE BULLYING

1.- INTRODUCCION:

La palabra bullyng es de tipo Holandés y su significado es acoso. El acoso es cuando una persona desea ganar poder sobre otra por medio de agresiones físicas o mentales. En la década de los 70’ Dan Olweus fue el primero que implanto en las escuelas de Noruega, un estudio a largo plazo en el que según él le pondría un fin al problema. En la actualidad en la mayoría de las escuelas ya sean extranjeras como nacionales, se practica el bullying.

Las características más relevantes del bullying son; en el agresor al practicar deportes jugar sucio o hacer trampa, por algún motivo como por ejemplo la manera de vestir, reírse de la víctima y hacer comentarios hirientes hacia su persona, inventar rumores y mentiras, etc.

Podemos encontrar el bullying en cualquier lugar puesto que no es exclusiva de algún sector social, edad o sexo, pero estudios han arrojado el sexo predominante como acosador es el masculino. La manera fácil del agresor para practicarlo es cuando su víctima se encuentra sola, en lugares aislados como baños o calles poco transitadas.

Pero la agresión no es solo de un simple empujón o de unas malas palabras, sino que son agresiones físicas las cuales pueden tener consecuencias en las victimas.

2.-TIPOS DE BULLYING:

SEXUAL. Se presenta un acoso, inducción o abuso sexual.

EXCLUSIÓN SOCIAL. Cuando ignoran a la persona, por lo mismo se aísla y lo excluyen.

VERBAL. Insultos en público, todo ello para ponerlo en evidencia al que no se puede defender.

PSICOLÓGICO. Persecución, intimidarlo, tiranía, chantaje, manipulación y amenazas.

FÍSICO. Golpes, empujones, cuando se juntan en grupo y le dan una paliza al acosado.

3.-DESARROLLO (sus consecuencias):

En la familia cuando un niño es víctima del bullyng, cuando es intimidado o agredido. El agresor se siente superior ya sea porque es apoyado por otros miembros de la familia o simplemente porque es más grande que el niño.

En la escuela se dice que entre más grande este, es más grande la posibilidad de la práctica del bullying, pues que hay espacios retirados u ocultos en los cuales los niños pueden expresar sus sentimientos, y estos son resultado de la falta de afecto en el hogar o resultandos de un divorcio o la falta de algún padre ya sea por el fallecimiento.

Las consecuencias para los agresores a largo plazo en que se pueden convertir de adultos en delincuentes, por la falta de amor y convivencia durante su niñez.

Las consecuencias para la victimas pueden ser la pérdida de interés por los estudios, una autoestima baja, trastornos emocionales, etc.

4.- CARACTERISTICAS:

BULLYING:

- Suele incluir conductas de diversa naturaleza (burlas, amenazas, agresiones físicas, aislamiento sistemático, etc.).

- Tiende a originarproblemas que se repiten y prolongan durante cierto tiempo.

- Suele estar provocado por un alumno, apoyado por un grupo, contra una víctima que se encuentra indefensa.

- Se mantiene debido a laignorancia o pasividadde las personas que rodean a los agresores y a las víctimas sin intervenir directamente.

- La víctima desarrollamiedo y rechazo al contexto en el que sufre la violencia; pérdida de confianza en sí mismo y en los demás y disminución del rendimiento escolar.

- Disminuye la capacidad decomprensión moral y de empatía del agresor, mientras que se produce un refuerzo de un estilo violento de interacción.

- En las personas que observan la violencia sin hacer nada para evitarla, se producefalta de sensibilidad, apatía e insolidaridad.

- Se reduce la calidad de vida del entorno en el que se produce: dificultad para lograr objetivos y aumento de los problemas y tensiones.

VICTIMAS:

Víctima Pasiva: Suele ser débil físicamente e insegura, por lo que resulta un objetivo fácil para el acosador. Otras características de las víctimas pasivas serían: introversión, escasa autoestima, ausencia

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