Talcott Parsons: El Sistema Social

Talcott Parsons: El Sistema Social.

Para su tercera etapa Parsons propone el sistema social en el cual, expone las interdependencias entre los subsistemas y es un modo de organización de los elementos de la acción en el que se dan relaciones actor-situación, siendo el protagonista el que orientará sus acciones hacia el logro de sus metas, buscando gratificaciones y evitando privaciones. La sociedad como sistema regula las actuaciones de los hombres manteniendo el equilibrio y el orden.

El sistema general de la acción es un conjunto interrelacionado y jerarquizado de partes que interactúan produciendo un determinado comportamiento. Este sistema está integrado por 4 subsistemas:

 Social: permite la integración del individuo en la sociedad. Para el proceso de socialización está primero la familia y segundo la escuela. Aquí se hay Instituciones Jurídicas.

 Personalidad: son los rasgos individuales, las orientaciones y motivaciones para que tiene para lograr sus objetivos y metas, relacionado también con las expectativas. Aquí se dan Instituciones Políticas.

 Cultural: son las normas y valores que regulan y guían la conducta del individuo, el cual va internalizando y manteniendo pautas culturales. Este subsistema está compuesto de símbolos y aquí se desarrollan Instituciones Educativas.

 Organismo Conductual: tiene como función la adaptación del individuo y ayudar a suplir las necesidades básicas de él. Aquí se dan las Instituciones Económicas.

En la teoría de sistemas y explica el conjunto de condiciones, la estabilidad, la integración y el equilibrio de la sociedad. La sociedad para Parsons en un sistema integrado. Cada subsistema, para sobrevivir y desarrollarse debe cumplir con sus necesidades sistémicas:

A = Adaptation (función adaptativa) en el organismo conductual. La función adaptativa es entorno al exterior (tanto natural como social) con el fin de que en el sistema se garantizarán los recursos necesarios.

G = Goal Attainment (logro de objetivos) en el subsistema de personalidad. La función de el logro de los metas plantea la utilización de los recursos en relación a la prioridad que se persigue.

I = Integration (función integradora) en el subsistema social. La función integradora a la unión y la necesaria coherencia y la armonización de las decisiones y acciones que tienen lugar en las estructuras de la sociedad.

L = Latency (latente) en el subsistema cultural. La función del modelo latente, es transmitir valores (modelos culturales) velando por que sean interiorizados por los miembros de la sociedad. Parsons utiliza la palabra "socialización" como el proceso en el cual el individuo adquiere las pautas de comportamiento correspondientes a los valores que la sociedad tiene.

El individuo orienta sus acciones en un marco de rol, el papel que el individuo desempeña dentro del sistema social de acuerdo a su status y en relación con los otros por otro lado el status, la posición que tiene el individuo dentro de la sociedad y determinado por ella y en relación con el juego de expectativas, gratificaciones y recompensas. El individuo puede tener diferentes status de acuerdo a la posición que tendrá dentro de la sociedad, y por lo tanto tendrá diferentes roles.

Los individuos desarrollan expectativas de rol con respecto a los otros en relación al alter ego (tomándose en cuenta así mismo y también a los demás). Estas expectativas están definidas por criterios de valor institucionalizados. Cuando las expectativas de rol no son satisfechas correctamente se producen tensiones que llevan a conductas lesivas o desviaciones, para esto la sociedad debe aplicar los mecanismos necesarios para encarrilar dicha desviación y para que el individuo se adapte. Un individuo puede tener múltiples roles que al ser gratificados provocará optimismo y expectativas de movilidad social ascendentes, logrando así mantener una integración social.

Es posible encontrar el equilibrio de estas estructuras a través de los roles que desempeñan los individuos, así como por el cumplimiento de sus funciones asignadas. El rol es una tipificación del comportamiento de los individuos. Se esperan ciertas acciones vinculadas con distintos factores como el sexo, la edad, la escolaridad, la posición social, la condición laboral, entre otras. Dentro del Sistema Social se encuentran inmiscuidos dos procesos; el proceso de asignación que distribuye las disponibilidades y recompensas, y el proceso de integración, el cual mantiene bajo control la distribución. El proceso de asignación posee su génesis en el problema de la escasez de bienes, que no sólo radica en lo material, sino también en las posiciones, ya que la asignación de personal alude a establecer reglas para asignar puestos a las personas que tengan la disponibilidad que el puesto demando. En la asignación de disponibilidades se hace alusión a la escuela, ya que en ella confabulan la

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