Taller De Derechos

Fundamentación.

Nuestra escuela, el Liceo 4, resulta ser un lugar en el que se procura dar vida a los principios de igualdad, diversidad y libertad que son pilares fundamentales en el desarrollo del ser humano como tal y que se encuentran consagrados en los derechos que surgen de la Ley 114, de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Pero, cotidianamente, nos encontramos con el inconveniente de que nuestros alumnos desconocen cuáles son sus Derechos, careciendo así de la posibilidad de valerse de los mismos, convirtiéndose en una mera declaración de intenciones y no en recursos a los puedan acudir para evitar que sean vulnerados en los diferentes ámbitos que forman parte de su vida (familia, escuela, trabajo, pareja, etc.).

Es por ello que este proyecto propone crear un espacio de encuentro donde los alumnos de primero a quinto año puedan conocer, reflexionar, expresarse, intercambiar opiniones y pensar acerca de los Derechos que los asisten y desnaturalizar la vulneración de los mismos. Asimismo, se trabajará para que comprendan e internalicen la importancia del respeto por “el otro”.

Para ello se trabajara en talleres con una modalidad que utilice diferentes espacios físicos: la biblioteca, el aula del curso y el aula de proyección de la escuela. Se aprovecharán también los diferentes recursos digitales (netbooks, pantalla digital, zona wi fi, reproductores de CD y DVD, etc.) que serán proporcionados por la rectoría. Se proyectarán películas y documentales y se realizarán actividades grupales e individuales durante el transcurso de cada encuentro. Asimismo, se intentará todas las veces que se pueda articular estas actividades con ejes de trabajo de contenido dentro de las asignaturas.

El taller incluye dos encuentros de 80 minutos con cada curso (separados por 3 a 4 semanas). Comenzando con los cursos de 5º año y siguiendo con 4º, 3º, 2º y 1º hasta trabajar con todos los cursos de la escuela. Las actividades estarán pensadas en cada caso de acuerdo a la edad, problemática e intereses de cada año/grupo. En estas actividades se utilizaran un total de 6 módulos, quedando los módulos restantes para dar seguimiento al proyecto junto con el DOE y articular el trabajo con profesores de los cursos que están recibiendo el taller.

Objetivos.

Promover la desnaturalización de situaciones cotidianas que vulneran los derechos de los jóvenes para que éstos las identifiquen y comiencen a articular respuestas que conduzcan a evitar que ello siga ocurriendo.

Generar conciencia acerca de la importancia del conocimiento de los derechos que nos asisten y la defensa de los mismos en todos los ámbitos.

Promover la reflexión y el pensamiento acerca del respeto por los derechos humanos.

Propiciar la construcción de un espacio en el que los jóvenes puedan expresar sus ideas y conclusiones.

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