Taller : Segunda etapa

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INSTRUCCIONES GENERALES

Una vez realizada la lectura comprensiva de la unidad II del material de estudio, es fundamental la realización de este taller, el que tiene por objetivo medir la correcta internalización y aplicación de los conceptos abordados en la mencionada unidad.

El desarrollo de este trabajo será individual, no se aceptarán entregas en duplas o grupos, y se controlará y sancionará el plagio.

Instrucciones específicas

En esta segunda etapa, deberá elaborar las distintas etapas del proyecto social.  

Se solicita:

1. Realice un estudio básico para su proyecto social, que le permita cuantificar los beneficios de llevarlo a cabo. Para ello, considere:

1. Diagnóstico de la situación actual y definición del problema, incluyendo la identificación y caracterización de la población afectada.

“SEGUNDA VUELTA”

Conforme a los antecedentes presentados en la primera parte de la entrega, la información está enfocada en la industria textil la cual es la segunda actividad más contaminante en el mundo, provocando un consumo anual de 1.5 billones de litros de agua para la producción de ropa, como también el 20% de aguas residuales y el 10% de emisiones de CO2.

El problema nace por falta de cultura de reciclado y reutilización, es por ello que se deben promover actividades que permitan incentivar a las personas a generar conciencia de lo importante que es cuidar la biodiversidad del ecosistema.

Este proyecto esta enfocado a toda la población, ya sean mujeres, hombres, de todas las edades, etnias y nacionalidades.

Es primordial que se creen talleres educacionales desde el colegio con la finalidad de educar a nuestros niños y que ellos les enseñen a sus familias como realizar esta labor.

Es dable señalar que se debe incorporar una forma de trabajo la cual permita separar y seleccionar el material de cada prenda, haciendo más fácil su distribución.

Es dable indicar que la única empresa nacional del rubro retail que tiene sensibilidad ambiental es Paris con su campaña “Ropa x Ropa”.

1. Objetivos generales:

Debemos fomentar la educación y participación de la ciudadanía, fortaleciendo los procesos educativos a nivel estudiantil, laboral y empresarial. Aumentar la creación de lugares de acopio nivel país, coordinando y capacitando a integrantes de la comunidad, para que ellos se conviertan en un pilar importante en este proceso de culturización ambiental.

Objetivos específicos:

Aumentar en un 45% los lugares de acopio comunal de reciclado de ropa, en distintos puntos como son juntas vecinales, efectuar charlas y capacitaciones de reciclaje a la comunidad, implementar un vínculo de integración entre empresas del rubro retail y diseñadores emergentes con la finalidad de crear una colaboración entre ambos.

Asimismo, implementar y establecer métodos de acción para difundir las campañas y con ello llamar la atención de la ciudadanía.

1. Localización geográfica y cobertura del estudio.

La localización geográfica corresponde a zona urbana inserta en la Región Metropolitana, Provincia de Santiago, la cual cuenta con una superficie de 2.200 hectáreas equivalente a 22.00 km2, la comuna seleccionada para iniciar este proyecto es Santiago, siendo su principal actividad el comercio y la venta de servicios.

Se utilizará un local del primer piso del Mall Vivo Puente, con dirección en Paseo Puente Nro. 689, para ser el primer centro de acopio, por el alto afluente de población flotante, quienes acuden diariamente a comprar a las distintas tiendas departamentales del rubro retail.

1. Identificación y definición de las variables que se van a medir, controlar y/o analizar, desde la perspectiva cuantitativa y/o cualitativa.

Las variables asociadas al problema corresponden al incremento en la compra de prendas de vestir la cual solo el año 2020 se vio aumentada en un 2.6% a nivel mundial, el desuso que se le dan a las telas las cuales llegan a basurales o microbasurales.

Se debe destinar recursos para informar y concientizar a la ciudadanía sobre el calentamiento global e invertir en educación ambiental.

Cabe señalar el fuerte impacto que la contaminación textil le provoca al medio ambiente el cual se ve reflejado en la producción de algodón y el uso indiscriminado de pesticidas, como también el uso indiscriminado de las aguas y su posterior desecho en el mar. Es por ello que debemos sensibilizar a la comunidad respecto a la contaminación ya que tanto nuestra fauna como flora están desapareciendo y provocando un desequilibro al punto de que muchas especies se encuentran en peligro de extinción.

1. Identificación y descripción de las actividades que considera el estudio.

Identificar la ubicación idónea para dar impulso al proyecto de acuerdo a la población flotante que transita diariamente en la comuna que será plan piloto.

Actividad 1: Redacción del proyecto.

Actividad 2: Diseño del servicio.

Actividad 3: Lanzamiento del proyecto

Actividad 4: Fecha de Instalación de letrero.

Actividad 5: Reuniones de coordinación con encargados de mall.

Actividad 6: Contratación y capacitación al personal.

Actividad 7: Difusión en los medios.

Actividad 8: Charlas, talleres y campañas de reciclado.

Actividad 9: Implementación de punto limpio

Actividad 10: Evaluación conjunta.

Actividad 11: Muestra de resultados.

1. Metodología a utilizar.

La metodología a utiliza es el árbol de problemas, el cual permite identificar con precisión una situación negativa o problema, el cual se intenta solucionar mediante la intervención de un proyecto, especificando las causas y los efectos.[pic 4]

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1. Cronograma de actividades en semanas o meses (Carta Gantt).

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