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Temad Y Criterios


Enviado por   •  25 de Octubre de 2013  •  256 Palabras (2 Páginas)  •  286 Visitas

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Temas Criterios

*Protección ambiental

*Seguridad laboral

*Participación comunitaria

*Protección la salud

*Desarrollo educativo y de liderazgo

*Prevención y atención a desastres naturales

-Protección Ambiental

La instauración de una verdadera responsabilidad compartida.

La definición de los objetivos que se desean alcanzar.

El aumento de la coherencia de las acciones propuestas.

El seguimiento de los progresos realizados.

El desarrollo de métodos de control del ruido ambiental.

-Seguridad Laboral

Las transiciones profesionales

La inseguridad jurídica

El trabajo a través de una empresa de trabajo temporal

La duración del tiempo de trabajo

La movilidad de los trabajadores

El trabajo no declarado

-Participación Comunitaria

En esta nueva esfera de producción, el conocimiento ya no sólo tiene lugar en las universidades o en los departamentos de I+D del sector privado, sino que el recurso más preciado en el actual sistema económico los producimos todos y todas colectivamente. Los niveles de innovación emergente que se dan en contextos de cooperación social, en zonas que antiguamente estaban al margen de la cadena de montaje forista, desbordan completamente cualquier medida, cualquier proceso de cómputo clásico de “lo productivo”.

-Protección a la salud

Creación de un marco de intercambio y cooperación entre los Estados miembros.

Contribución al aumento de la coherencia de las acciones emprendidas en las diferentes políticas.

Apertura de una plataforma para que las partes interesadas participen en la búsqueda de soluciones.

-Desarrollo educativo y de liderazgo

Factores claves para el desarrollo de una educación de calidad.

El ejercicio de este liderazgo recae sobre el director o directora del centro educativo.

La literatura sobre el liderazgo en educación es extensa, particularmente en inglés, donde hay una rica gama de estudios teóricos así como de aplicaciones de diferentes perspectivas del liderazgo en centros educativos.

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