Teoria De Las Ciencias (o De La Investigacion)

Introducción.

La teoría es un conjunto de conceptos, definiciones y preposiciones relacionadas entre sí, que presentan un punto de vista sistemático de fenómenos especificando relaciones entre variables con el objetivo de explicar y predecir fenómenos. Para algunos el termino teoría simplemente son los pensamientos que el ser humano tiene o que se encuentra inmerso dentro de la mente de las personas como científicos, maestros, etc.

La investigación científica es en esencia como cualquier tipo de investigación solo que más rigurosa, organizada y cuidadosamente llevada a cabo.

Conforme pasa el tiempo el ser humano ha observado que las teorías conllevan una serie de pasos para que sean considerados como tal (teorías).

Todos los seres humanos hacemos investigaciones frecuentes, por más pequeñas que sean y por muy insignificantes que sean, que en sí no aportan nada de beneficio a la sociedad, siempre se denomina investigación, pero todas ellas tienen un fin común que es investigar y resolver el problema.

El presente trabajo señalara el término de investigación científica y el término de teorías. De igual manera observaremos las características que hacen que la investigación se especial, de la misma forma veremos cuáles son las características que tienen las teorías, las funciones que cada teoría debe de cumplir.

También se hablara de cuáles son las ciencias formales y las ciencias factuales, cuales son las teorías factuales y teorías formales, como se cataloga a la teoría como sistema explicativo, a que se le llama teoría menos profundos, teorías profundas y por ultimo demostrabilidad y verificabilidad de las teorías, que en si son el cómo se demuestras que las teorías son correctas, y cuáles fueron las preposiciones en las cuales se apoyaron para aumentar su valides ante la sociedad.

Objetivo general.

Fomentar en el estudiante la importancia de las distintas formas enfocadas a hablar de la ciencia o investigación, ayudando así en su formación profesional. De igual manera conocer las distintas teorías el termino de investigación científica y el termino de teoría, como cada uno de ellas desde nuestros antepasados se realiza pero no con la finalidad que actualmente le damos.

Objetivos específicos.

Que el alumno conozca las distintas conceptualizaciones enfocadas a la investigación.

Conocer la importancia que muestran las teorías ante la sociedad y como cada una de ellas, ha sido revisada e indagada y mostrado por sus autores.

Fomentar en el estudiante la importancia en llevar un correcto seguimiento para lograr una buena metodología en la realización de una investigación.

Teorías de la ciencia (o de la investigación).

Investigación.

Una de las cualidades esenciales del ser humano es su tendencia a comprender y explicar el mundo que le rodea y buscar el sentido de la cosas. Esta capacidad innata, tiende a la búsqueda de la verdad y a la razón de ser de la existencia, constituye el motor que lo ha impulsado, para lograr un avance sustancial de la ciencia y la tecnología. Así pues la investigación es una actividad inherente a la naturaleza humana, aunque no por eso se pretenda afirmar que todos los seres humanos sean investigadores.1

¿Cómo se originan las investigaciones?

Las investigaciones se originan en ideas, sin importar que tipo de paradigma fundamente nuestro estudio, ni el enfoque que habremos de seguir. Para iniciar una investigación siempre se necesita una idea; todavía no se conoce el sustituto de una buena idea. Las ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad que habrá de investigarse (desde la perspectiva cognitiva), o a los fenómenos, eventos y ambientes para estudiar (desde la perspectiva cualitativa).1

Necesidad de conocer los antecedentes.

a) No investigar sobre un tema que ya haya sido estudiado muy a fondo, esto implica que una buena investigación debe de ser novedosa.

b) Estructurar más formalmente la idea de investigación.

c) Seleccionar la perspectiva principal desde la cual se abordara la idea de investigación.

La investigación científica consiste en una serie de etapas a través de las cuales se busca entender, verificar, corregir y explicar el conocimiento por medio de la aplicación del método científico, procurando tener información importante y fidedigna.2

La investigación científica consta de dos partes, a saber;

1. La investigación como parte del proceso (metodología); la cual nos indica cómo realizar una investigación dado el problema, es decir, que pasos se deben de seguir para lograr la aplicación de las etapas del método científico a una determinada investigación.1

2. La investigación como parte formal (reporte); esta es más mecánica, hace relación de la manera como se debe de presentar el resultado final de la investigación, lo que continuamente llamamos el informe de la investigación.1

Existen varias definiciones de investigación:

 Es una indagación o examen cuidadoso o critico en la búsqueda de hechos o principios, una diligente pesquisa para averiguar algo.5

 La investigación por ser sistemática, genera procedimientos, presenta resultados y debe de llegar a conclusiones, ya que la sola recopilación de datos y o hechos y aun su tabulación no son investigación, solo son parte importante de ella. 5

 Es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico, que permite descubrir nuevos hechos o datos, relaciones o leyes, en cualquier campo del conocimiento humano.5

 Es una serie de métodos para resolver problemas cuyas soluciones necesitan ser obtenidas a través de una serie de operaciones lógicas tomando como punto de partida datos objetivos.5

La investigación científica como base fundamental de la ciencia, parte de la realidad, investiga esa realidad, la analiza, formula hipótesis y fundamente nuevas teorías.3

Objetivos de la investigación.

El objetivo general de la investigación científica es la descripción, explicación y predicción de la conducta de los fenómenos, es decir, la búsqueda de nuevos conocimientos.2

Específicamente la investigación tiene los siguientes objetivos.

 Entender y desarrollar los conocimientos de un tema.

 Profundizar y precisar acerca de tesis o argumentos científicos.

 Llegar a la práctica de conocimientos adquiridos en el diseño de la investigación.

 Interrelacionar y precisar. Encontrar el sentido último de los fenómenos de la naturaleza y de la sociedad

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