Trabajo Practico discapacidad y Sexualidad

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Trabajo Practico discapacidad y Sexualidad

Nombre: Luciana Martinez

Curso: 1° año Segundo Cuatrimestre

1. Reflexione acerca de la sexualidad y la discapacidad.

Realice una lectura del texto, y realice un breve escrito acerca de cómo vive la sexualidad y genitalidad el discapacitado.

Como lo vive la familia? Y como cree es la sexualidad y la genitalidad en la discapacidad la sociedad.

• La sexualidad es algo fundante que nos permite ser, reconocernos del otro, con el otro y como hombre o mujer. Se diferencia de la genitalidad y la sobredimensiona. Somos seres sexuados desde el mismo momento del nacimiento.

La sexualidad de las personas con discapacidades no es mejor ni peor que la de los demás. Es la suya propia y se expresa en su forma de vivirla y experimentarla.

Los mayores problemas provienen de la negación de los padres al enfrentarse con la sexualidad de sus hijos. Si se los excluye de su propio goce se los discrimina, y si excluimos en cuanto al goce sexual estamos excluyendo también en el goce de poder ser. Lo ideal sería poder SER y HACER.

Hay que cambiar la mirada para poder ver a las personas con discapacidades con derecho a:

ser informados, tener una educación sexual, expresar su sexualidad, formar una pareja, derecho a tener una vida sexual independiente,  derechos sexuales y derechos reproductivos “de hombres y mujeres con discapacidad” (a veces se los esteriliza sin avisarles, haciendo pasar una ligadura de trompas por una cirugía de apendicitis, por ejemplo).

se podría decir que ha mayor retraso menor será el grado de la sexualidad.

También se hablar de una confusión zonal, a causa de la cual da lo mismo para el adolescente con retardo mental chuparse el dedo, que introducírselo en el ano o que masturbarse o porque no llevar a cabo las tres actividades juntas. Hay una notable confusión y fisión por vía orgánica.

Podemos observar como la sexualidad funciona más al servicio de la discriminación en aquellos adolescentes que mantienen una importante simbolización y pensamiento, lo que en nosografía llamaríamos retraso mental leve, el cual consistiría en demandas sexuales y actitudes que tienden a satisfacerlas, simulaciones de coito ,masturbaciones, etc. Esto explica una necesidad y la relación sexual puede incluso ser realizada como tal.

En las malformaciones corporales tempranas reproduce un gran impacto estético en la familia, lo estético es el encuentro armónico de lo visual.  Para muchas familias su hijo aparece con gran disarmonia. Pero lo bello y lo lindo esta en relación como uno puede cargar de energía o sea catectizar  a ese cuerpo, cargarlo de belleza o de fealdad.

En niños con discapacidad motriz nos encontramos con un cuerpo manipulado y modelado ubicado en el espacio por otro

Algunos padres de varones con retardo mental tienen una tendencia a promover la iniciación sexual con una prostituta, proyectando su propia virilidad en la actividad sexual de sus hijos.

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