Trabajo social individuo y familia

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Evaluación Taller N° 2

5ta Semana

Trabajo Social con Individuo y Familia

Nombre de Alumno: Romina Gonzalez Sotelo

Carrera: Trabajo Social

Docente: Fernanda Reyes Cortés

Respuesta Actividad N° 1:

Sobre el contenido de la síntesis diagnostica del caso de Eduardo Beltrán, esta menciona la N° 5 “funcionalidad Familiar o Hipótesis”.

Respuesta Actividad N°2:

Sobre el plan de intervención sobre el caso de Eduardo Beltrán y su familia los temas de mayor prioridad para intervenir son:

Tener un mayor énfasis en la formación socializadora en el área educacional, ya que su grupo familiar tiene un déficit de enseñanza en el buen comportamiento basándose al contexto escolar. Si bien la red de apoyo del menor Eduardo Beltrán lo hacen establecer lazos de amistades duraderas en el ámbito escolar, pero se minoriza la participación de las actividades extraprogramáticas ya sean, sociales, culturales, deportivas o etc.

Otro punto para intervenir en el caso del niño Eduardo, es la función de seguridad si bien el grupo familiar cumple con los objetivos de la protección ya sea en el ámbito del cuidado personal y en la economía.

En el caso presentado nos indica que existe una carencia en la función de la seguridad afectiva ya que el niño en la entrevista menciona que su grupo familiar solo a veces lo alienta a cumplir sus metas, sueño o expectativas.

Si bien la familia del menor lo hacen sentir que cuenta con los recursos y capacidades para logarlo.

también lo que podemos revisar en el caso presentado, es falta de educación sexual que tiene el menor y el cuidado que debe tener sobre su cuerpo ya que estos puntos mencionados anteriormente son fundamentales para una buena intervención ya que se entregaran las herramientas necesarias para el grupo familia y brindar un futuro y bienestar al menor.

Plan de Intervención Individual-Familiar

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