Una Educacion Sin Fronteras

Leydi Yoana Álvarez Herrera

1958-2009.Leydi Yoana Alvarez Herrera

Inspirada en maría Montessori

UNA EDUCACION SIN FROMTERAS

Podemos decir que la mano ha seguido a la inteligencia, a la espiritualidad y al sentimiento y que la huella de su trabajo ha transmitido las pruebas de la presencia del hombre, María Montessori. La realidad de la educación tiene sus aspectos tanto positivos como negativos empezando porque es un derecho toda persona y una obligación del Estado en donde éste debe fomentar las condiciones necesarias para el desarrollo de nuestro derechos sin embargo, el Estado colombiano ha entendido su obligación ante la educación como el simple hecho de dar cobertura a toda la población nacional en los niveles básico y medio, sin importar la calidad como un elemento esencial de todo proceso educativo; además existe una gran carencia de fomento por parte del estado hacia la educación superior, por lo que sólo un grupo minoritario de la población puede acceder a la universidad. El problema ético de la educación es bastante grave puesto que al estudiante no se le ha dado una formación con base en valores como el respeto, la igualdad, la tolerancia y la solidaridad, lo que genera la incapacidad del estudiante para enfrentar de manera correcta a los diferentes tipos de problemas que posee la vida del ser humano, como un ser social lo positivo de esto es que todas las personas que queremos una educación distinta somos muchos, ya que uno de mis sueños fue ver una educación digna al colombiano donde todos tengan una educación gratuita donde todos los quieran superarse tener acceso a una carrera puedan acceder a ella el problema es más general, ya que lo van a poseer la mayoría las personas que no puedan ingresar a la educación superior, puesto que encontrarán muchas dificultades para conseguir un trabajo ya que en Colombia un título de bachiller no sirve para nada si se trata de buscar empleo.

El problema de la educación, a nivel crítico y analítico, se evidencia en que los estudiantes o egresados no son capaces de analizar la información emitida por las otras personas y los medios de comunicación, situación que genera un empobrecimiento del debate político y democrático, y se traduce en un aumento y permisión de la corrupción, de los delitos menores y las grandes problemáticas del país. Esto se observa en la situación política del país, en la incapacidad de escoger lo que es conveniente a futuro, en la ceguera de la realidad.

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