VOTO A LOS 16

Encuentro de Intercambio de escuelas secundarias

“La relación de la Ciencia con la Sociedad”

• Fecha del encuentro: viernes 14 de junio del 2013.

• Lugar del encuentro: CPEM Nº8.

• Horario: 8 a 16 hs aprox.

Ejes de discusión

 -Ciencia y experiencias cotidianas. (Manifestación de la Ciencia en la realidad…¿Cómo se manifiesta, en que formas?)

 -Ciencia y acción. (Lo público y lo privado en la acción científica, qué es lo que incluye el conocimiento científico, qué es lo que incluye la educación científica)

 -Educación secundaria y Ciencia. (¿Para que se estudia física, química, matemática, otras?

 -Ciencia y adolescencia. (¿Qué significa estar “conectado”?... ¿ventajas y desventajas?)

 -Ciencia y ética científica (ciencia y género, métodos anticonceptivos, ley del aborto).

 -Ciencia y tecnología. (Distribución del conocimiento científica, Internet y copyright/left.)

 Ciencia y Pseudociencia. (Lo ciencia tiene que ver con lo oficializado, lo normalizado, y mas aun, lo normatizado y legalizado. En cambio, lo pseudo-científico es visto como una falsa ciencia pero no es nada de ella, para lo público. Lo pseudo-científico como legal pero no para todos.)

Condiciones para la presentación del trabajo escrito:

1. El texto deberá presentarse en hojas tipo A4, letra tamaño 10 ó 12, simple espacio y tener una extensión total aproximada de 3 páginas incluyendo título, secciones y citas bibliográficas. Se deben citar TODOS los documentos consultados.

2. El trabajo deberá ser obligatoriamente supervisado por un profesor de la escuela quien deberá acompañar su desarrollo. No se limitará el número de trabajos por escuela o por curso, pero se sugiere realizar una preselección. La participación es individual. No se aceptarán trabajos grupales o que no cumplan con la consigna propuesta.

3. La fecha límite para la presentación es el 7 de junio de 2013.

4. Una vez concluido el trabajo se deberá completar y enviar en formato PDF al siguiente correo electrónico: encuentrociencia2013@gmail.com

5. El trabajo deberá tener una carátula mencionando

Datos del/la estudiante: Apellido y nombre, curso, orientación.

Datos de la escuela: Nombre, dirección, localidad.

Datos del profesor: Apellido y nombre, dirección de e-mail.

Orientaciones para la elaboración de la monografía-ensayo

INTRODUCCIÓN Información general básica: descriptiva de los conocimientos generales sobre el tema.

Tema a investigar y su importancia o atractivo como tema de estudio.

Pregunta guía: es el propósito que orientará la investigación.

Tesis o hipótesis: posible respuesta a la pregunta. Debe ser clara y precisa.

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