Valoracion de la familia

DESARROLLO DE LA APTITUD

ESCALA DE VALORACION

FUNDAMENTACIÓN

1.- PLANEACION:

1. Selecciona la familia a quien realizará la valoración.

Delimitar es espacio de trabajo

1. Revisa y complementa las evidencias de conocimiento que tiene sobre la competencia a lograr.

Determina características demográficas, estructurales, organizativas y funcionales.

1. Registra los datos de identificación de la familia por valorar.

 Realiza el llenado de la ficha de Calgary con el fin de identificar y conocer necesidades y problemas sociales, económicos y ambientales.

1. |

Establece un sistema de que permita el registro y clasificación de la información

1. Integra el material y equipo necesario para realizar la visita domiciliaria, (tabla con pellízquela, ficha de valoración de Calgary , lápiz y pluma).

Con la finalidad de facilitar la recolección de información.

2.- INTRODUCCION AL HOGAR:

1. Llama discretamente a la puerta del domicilio.

Manteniendo la actitud profesional.

1. Saluda amablemente y confirma el nombre de la familia

Identificar y conquistar manteniendo la actitud profesional.

1. Se presenta e informa a la Institución que representa.

Manteniendo la actitud profesional con relación interpersonal con el individuo y su familia.

1. Informa los propósitos de la valoración logrando la aceptación voluntaria total.

Explicar los objetivos de la visita

1. Presta atención con respeto hacia sus valores y decisiones, establece un ambiente, agradable y de confianza, propicia una comunicación fluida, clara y precisa.    

Ejecutar los procedimientos de enfermería necesarios adaptando la enseñanza al nivel sociocultural dela familia.

3.- EJECUCIÓN:

1. Integra en forma clara y sencilla  los datos de la familia, según las guías de valoración, procurando que la información proporcionada sea espontánea y no inducida.

Se dirige a la familia realizando preguntas claras y sencillas.

1. Centra la valoración en la estructura, desarrollo y funcionamiento familiar y en el conocimiento percepción y auto cuidado que tienen en su salud.

Para saber cuáles son las ideologías de cada individuo y la familia en general

1. Realiza el interrogatorio con claridad, sencillez, verificando el entendimiento de las  preguntas.

Aclara dudas y enfatizar en aspectos importantes

1. Observa las reacciones de la familia ante el interrogatorio y registra con discreción las respuestas proporcionadas.

Es necesario observar las respuestas y la reacción de la familia para poder identificar si esta pudiera mentir o no saber algo sobre la pregunta

4.- VALIDACIÓN DE DATOS:

1. Cierra la valoración verificando los datos recabados.

Realizando un resumen breve para corroborar que los datos sean correctos

1. Conduce a la familia a que determine sus problemas

Canalizándolos a algún servicio de salud si el caso lo amerita

      prioritarios con relación educación para la salud familiar.

1. Concertar otra cita para el desarrollo de actividades acordes a las necesidades de la familia.

Es necesario notificar a la familia sobre la visita subsecuente

5.- INFORME:

Sustenta el procedimiento con los principios y normas establecidas.

1. Redacta la historia de enfermería con base a las guías establecidas.

Es necesario registrar los datos obtenidos en un breve resumen basándose en la ficha de Calgary.

1. Integra una copia del informe en el expediente familiar

Se realiza una foto copia de las hojas por si la tinta se borrara o las hojas llegaran a tener daños.

SUB-TOTAL

CALIFICACION FINAL