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Planes de Estudio 2008

Nombre de la facultad:

 Humanidades y Ciencias Sociales

Carrera:

 Licenciado en Psicología

Nombre de la materia:

Historia y Procesos Psicológicos Básicos

Clave:

HPS 04 111

Requisitos:

Ninguno

Nivel:

Primer  tetramestre

Nombre del maestro que elaboró el programa:

Lic. Susana Ramírez García

Actualización e impartición del curso: Septiembre 2012

Lic. Elena Cisneros Rodríguez

ecisnerosr@mail.ur.mx

cisneroselena@hotmail.com 

• Propósito del curso:

El curso pretende proporcionar al alumno un panorama global de la forma como ha evolucionado la Psicología, desde las reflexiones filosóficas clásicas respecto a la naturaleza y comportamiento humano hasta la construcción de una ciencia aplicada de gran importancia social.

Se analizarán los procesos psicológicos básicos (percepción, memoria, motivación, emociones y pensamiento); las perspectivas psicológicas actuales, así como los campos de aplicación de esta ciencia, de tal manera que los alumnos puedan construir una primera representación completa de la Psicología actual  y su contribución social.

• Competencias a desarrollar en el curso:

• Integrar las aportaciones filosóficas que permitieron el surgimiento de la Psicología como una disciplina científica, representando esquemáticamente las aportaciones de cada época.

• Construirá representaciones gráficas de la forma como cada sistema psicológico se desarrolló desde el siglo XIX y durante el siglo XX, de tal manera que pueda evaluar y opinar respecto a las características de la Psicología actual y los retos que ésta enfrenta.

• Diagramar cada uno de los procesos psicológicos básicos, dividiéndolos en subprocesos, fases y pasos; de tal manera que -apoyado en las teorías explicativas de los distintos enfoques- el alumno pueda construir una primera representación mental compleja y completa de cada proceso.

• Método de trabajo:

El curso es teórico, soportado principalmente en la revisión bibliográfica  por lo que la lectura reflexiva y crítica es básica para la construcción de conocimientos. Los alumnos deberán desarrollar habilidades para esquematizar, comparar y evaluar, este trabajo lo realizarán a través de tareas individuales, actividades en equipo y grupales.

Los alumnos diseñarán el material solicitado y serán responsables de realizar presentaciones de cada una de las tareas y actividades asignadas.

• Habilidades Fundamentales

• Lectura crítica
• Gusto por la lectura y elaboración de productos de aprendizaje
• Capacidad de análisis y síntesis conceptual
• Argumentación
• Trabajar en equipo (trabajo colaborativo)
• Capacidad de escucha, empatía y tolerancia
• Sentido de respeto por la diversidad de ideas
• Comunicación oral y escrita
• Sentido de responsabilidad y honestidad en la realización de su trabajo académico

Competencia No. __1__

• Integrar las aportaciones filosóficas que permitieron el surgimiento de la psicología como una disciplina científica, representando esquemáticamente las aportaciones de cada época.

Criterios e instrumentos de evaluación:

Calidad de la participación en actividades: 20%

Calidad en tareas: 50%

Examen: 30%

Valor del primer parcial   20 %

Conocimientos ( Contenidos y ponderación):  

UNIDAD 1 Antecedentes y surgimiento de la psicología

1. Aportaciones filosóficas de la Antigüedad, Edad Media, Renacimiento y siglos XVII y XVIII
2. Aportaciones de las ciencias naturales a la psicología en el siglo XIX
3. Surgimiento de la Psicología científica.
4. Primeros sistemas psicológicos: Estructuralismo y Funcionalismo.
5. Primeras aportaciones de la Psicología como profesión: los test mentales.

Competencia No.  2

• Representará gráficamente las contribuciones que permitieron el desarrollo de cada sistema psicológico desde el siglo XIX y durantes el siglo XX, de tal manera que pueda evaluar y opinar respecto a las características de la psicología actual y los retos que ésta enfrenta.

Criterios e instrumentos de evaluación:

Calidad de la participación en actividades: 20%

Calidad en tareas: 50%

Examen: 30%

Valor del segundo parcial   30 %

Conocimientos (Contenidos y programación):  

UNIDAD 2 Desarrollo histórico de los sistemas psicológicos

2.1 Psicología de la Gestalt

2.2 Psicoanálisis

2.3 Conductismo

2.4 Psicología Humanista

2.5 Psicología Cognitiva