ÁREA DE LA EDUCACIÓN, EL ARTE Y LA COMUNICACIÓN

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA

ÁREA DE LA EDUCACIÓN, EL ARTE Y LA COMUNICACIÓN

CARRERA CULTURA FISICA Y DEPORTES

INFORME DE LAS PRÁCTICAS DE  OBSERVACIÓN

1. DATOS INFORMATIVOS:

1.  INSTITUCIÓN EDUCATIVA:

 “PEDRO VICTOR FALCONI”

1. ESTUDIANTE/OBSERVADOR(A):

1. COORDINADOR(A) PPDD:

DR. MILTON EDUARDO MEJÍA BALCÁZAR

1. ASESOR(A)- ORIENTADOR DE PPDD:

           LCDO. ALBERTO CARRIÓN

1. ASIGNATURA: CULTURA FISICA      NIVEL: BASICO 

1. FECHA, HORARIOS Y TEMAS DE LAS CLASES

1. OBJETIVOS PARA REALIZAR LAS PRÁCTICAS DE OBSERVACIÓN

• Constatar la destreza con criterio de desempeño en la clase
• Conocer el cumplimiento  de los  objetivo de la clase
• Observar  la  metodología de enseñanza del docente en el área de Cultura física.
• Conocer los procesos de enseñanza aprendizaje en el área de cultura física.
• Diagnosticar el material  y recursos didácticos  de trabajo que utiliza el docente para impartir  la clase
• Conocer el dominio del lenguaje al impartir la clase.
• Identificar el cronograma y organización  de trabajo durante un periodo de clase.
• Aplicar  el refuerzo de la clase
• Realizar  el  cumplimiento de la clase mediante la evaluación

1. CUMPLIMIENTO DE MIS EXPECTATIVAS AL EFECTUAR LAS PRÁCTICAS DE OBSERVACIÓN.

Las prácticas de observación en la  Institución Educativa: “Pedro VICTOR  FALCONI” se puede conocer y observar el cumplimiento de  los objetivos, procesos de enseñanza – aprendizaje, bloques y el  desarrollo   de la  clase en el área de cultura física.

1.  ESTRUCTURACIÓN DE LOS PLANES DE CLASE.

El docente imparte su clase mediante una planificación por cada tema donde consta  la distribución del tiempo, el tema a impartir, motivación, explicación del tema, calentamiento general, calentamiento especifico, demostración de la clase, aplicación de ejercicios con respecto al tema a trabajar, evaluación y refuerzo de la clase.  Para dar cumplimiento a cada uno de los temas de clase.

1. LOGRO DE LOS OBJETIVOS PLANTEADOS EN CADA PLAN DE CLASE.

Durante las clases   se pudo observar que  mediante la evaluación se conoce el logro de los objetivos propuestos en la clase,  donde el alumno demuestra lo aprendido.

1. ACTIVIDADES DE MOTIVACIÓN UTILIZADAS PARA LOS DIFERENTES TEMAS DE CLASE.

En la observación  de las clases el docente utiliza el juego como estrategia metodológica manteniéndolo  motivado al estudiante para trabajar e impartir la clase. Cabe recalcar  que el  juego que utiliza está direccionado al tema de clase que va abordar.

1. ACTITUD DOCENTE

Durante las clases impartidas el docente demuestra una buena actitud, motivación, positivismo y responsabilidad,  en el momento de la demostración de la clase, basándose en valores sobre todo en el respeto al grupo de estudiantes. Su apreciación a los estudiantes  es equitativa.

1. NIVEL DE DOMINIO CIENTÍFICO DE CADA UNO DE LOS TEMAS

El conocimiento científico es la principal herramienta de trabajo para el docente por lo que al momento de impartir sus clases este debe tener un amplio conocimiento y dominio del tema que va a trabajar, pues es la única forma de expresar lo que en realidad desea alcanzar con la aplicación de su clase. El conocimiento debe ser amplio para poder expresarse ante los diferentes grupos de trabajo ya sea utilizando un lenguaje simple y concreto o un lenguaje científico para despertar el interés en los grupos más avanzados, hacia la práctica de las actividades físicas.

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