Trabajo
Enviado por marcogiles • 7 de Septiembre de 2015 • Apuntes • 1.234 Palabras (5 Páginas) • 118 Visitas
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LA EVOLUCION DEL DESEMPLEO EN EL PERU: ANALISIS COMPARATIVO CON COLOMBIA
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN PARA EL CURSO DE MACROECONOMIA
PROFESOR ALBERTO SAAVEDRA QUIROZ
PRESENTADO POR:
GILES CAMPOS, Marco Antonio
GONZALES ROMERO, Karina Alejandra
GRANDE TELLO, Shirley Stefani
LIMA – PERÚ
2015
ÍNDICE DE CONTENIDO
Pág.
Introducción
CAPITULO I
EL DESEMPLEO EN EL PERU
1.1 ¿Qué sabemos sobre el desempleo? (4 paginas) (MARCO)
- Estudios realizados en Lima Metropolitana y ámbito nacional
1.2 La dinámica del Mercado Laboral (3paginas)
1.3 La dinámica del desempleo (3 paginas)(SHIRLEY)
1.3.1 La duración del desempleo
CAPITULO II
COMPARACIÓN CON EL DESEMPLEO EN COLOMBIA
2.1 Desempleo por ciudades (3 paginas)
2.2 Mercado laboral Colombiano (3 paginas)(KARINA)
2.3 La dinámica del desempleo(4 paginas)
2.3.1Duración del desempleo
CAPITULO III
Principales Causas del desempleo
3.1 Nivel de educación (MARCO GILES) (3 PAG.)
3.2La informalización del empleo (MARCO GILES) (3 PAG.)
3.3 Política laboral (KARINA) (3 PAG.)
3.4 Ingreso por trabajo y remuneración salarial (KARINA)(3 PAG)
CAPITULO IV (SHIRLEY)
SITUACION DEL MERCADO LABORAL SEGUNDO SEMESTRE DIAGNOSTICO AL 2014 Y PERSPECTIVAS
4.1 Diagnostico al 2014 del Perú
4.2 Perspectivas Peruana al 2015
4.3 Diagnostico al 2014 de Colombia
4.4 Perspectivas Colombiana al 2015
Conclusiones (karina)
Anexos (KARINA)
Glosario (marco)
Fuentes de información(shirley)
CAPITULO III
Principales Causas del desempleo
En este capítulo daremos a conocer cuales son las principales causas del desempleo en la actualidad, entre ellas tenemos el nivel de educación, la informalización del desempleo, la política laboral y el ingreso de los trabajadores.
3.1 Nivel de educación
En la actualidad las empresas buscan contratar personas que tengan un cierto grado de educación para poder desarrollar sus actividades como normalmente corresponde, lamentablemente en el país el nivel de educación es muy bajo y es por esto que muchos de nuestros ciudadanos no pueden conseguir empleo, Al respecto Medina, A. (2011) señala que:
“Hemos perdido dos años y medio por querer hacer las cosas de nuevo, sin reconocer lo que se estaba haciendo bien. En las PISA2006 y 2009 mejoramos en comprensión lectora y en matemáticas. Es más, pasamos del puesto 66 al 63, lo cual fue una mejoría leve. Sin embargo, en las posteriores evaluaciones nos estancamos además, que esto se debe, en gran medida, a que el gobierno ha abandonado las políticas educativas.” (p.6)
Como podemos ver se evidencia un estanco en lo que es educación debido a que el gobierno intenta diferentes métodos para lograr mejores resultados, pero no se llegan a terminar, ya sea porque se corta a la mitad o simplemente se olvidan. (Ver Grafico 20)
Grafico 20: Nivel educativo de la población
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Fuente: INEI
Por otro lado en la actualidad se ve que el periodo laboral que ofrecen algunas empresas es de un periodo de duración corto, por lo que entra a destacar el nivel educativo que posee cada uno de ellos, al respecto Chacaltana, J. (2000) nos dice que:
“El hecho que el desempleo sea principalmente de corta duración quiere decir que es básicamente friccional o estacional. Ello implica que una proporción importante de los desempleados se encuentran en esa condición por las imperfecciones en los flujos de información en el mercado de trabajo. Debido a ello, un efectivo programa de información laboral, a través de información sobre empleos y colocaciones, es urgente ya que tendría grandes posibilidades de reducir los niveles de desempleo friccional registrados en la actualidad. Es decir, aceleraría el contacto entre empleadores y trabajadores con la consiguiente reducción del desempleo de corta duración”.
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