Organización del espacio y composición: - El espacio bidimensional: las imágenes en el espacio en función de lo que se quiere comunicar;
La forma: - Formas diversas compuestas a partir de la utilización de los diferentes elementos del lenguaje plástico: línea, color;
Técnicas y materiales: La interpretación de la imagen: - Análisis de los elementos plásticos presentes en la imagen(objetos) como el uso del color;
- Análisis de la propia producción y de las producciones producidas por otros niños y en las obras de arte.
| - Se les presentará a los niños el pintor “Vincent Van Gogh”. Se les contará sobre su vida;
- Se les presentarán imágenes de sus obras;
- Se les comentará a los niños que en sus comienzos utilizaba carbonilla para dibujar y se les propondrá que cada uno realice un “Autoretrato” con este material, para cual se le pedirá a los niños una foto de ellos para poder utilizarla en el mismo, al finalizar se conversará sobre el nuevo material trabajado, si lo conocían, si les agrado la técnica, etc;
- Luego se trabajará su obra “ la noche estrellada”, para que los niños observen que a partir de líneas se puedo crear,
- como finalización se les pedirá a los niños que elaboran una obra a partir de líneas o intenten hacer esa obra;
- Trabajaremos también a partir de girasoles, se les contará que a él le gustaban mucho, se les mostrarán obras de ellos y como trabajo final elaboraremos una obra de girasoles con collage;
- Se les mostrará la obra “el dormitorio”, contándole a los niños que es un cuadro de su verdadero dormitorio, se hablara sobre todo lo que podemos ver en el cuadro y se propondrá que ellos dibujen su propio dormitorio, tal como lo hizo Van Gogh.
| - Información del pintor;
- Imágenes del pintor;
- Imágenes de obras;
- Hojas en blanco;
- Carbonilla;
- Pinceles;
- Fotografías;
- Temperas;
- Papeles varios (diarios, revistas,etc).
| - El uso y el manejo correcto de herramientas y materiales;
- Las actitudes frente a la observación de imágenes (intereses, preferencias);
- El reconocimiento de algunas características de las obras;
- La utilización de diferentes líneas
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