Análisis en base a la cognición social del video Psicópolis
Enviado por liss34 • 23 de Abril de 2017 • Informe • 426 Palabras (2 Páginas) • 14.600 Visitas
Psicología Social – PSI 235 Lisbeth Alcántara arias. Sec.07 Matricula: 100339297
Análisis en base a la cognición social del video Psicópolis
En este video observamos como un profesor de psicología social imparte su clase de una manera distinta en la cual les pide a sus estudiantes que la vean como una obra de teatro en la que él es el actor principal y ellos los espectadores, sin saber que más adelante la clase sería un verdadero teatro. Sin darse cuenta sus estudiante formaban parte de experimentos, el primero era probar su nivel de solidaridad que en realidad era su nivel de obediencia pidiéndoles que donaran sangre solo dos de los estudiantes lo hicieron o más bien se fueron al escuchar que el profesor no daría ningún examen.
En esta clase el profesor define la realidad como una construcción social y que las verdades absolutas no existen, algunos de sus estudiantes diferían de su idea, la técnica del profesor fue utilizar estrategias mediante teorías y experimentos de la Psicología Social y así poner en duda el tejido de la realidad.
La interpretación de cada situación mostrada en el video se puede explicar mediante la cognición social, los estudiantes interpretaron y utilizaron de una manera más alarmante la situación que el profesor quiso desarrollar ante ellos. Ante su realidad actuaron con un delirio colectivo.
Otra parte de su experimento en que vemos como se manifiesta la cognición social es cuando el profesor in forma que mato a sus hijos en la mañana muchos empiezan a emitir juicios, incluso el mismo reconoce que empezara a ser juzgado por la sociedad sin conocer sus razones, en esta parte se podría manifestar la heurística todos los estudiantes empezaron a hacer juicios sociales con esa mera información sin indagar o poner mayor esfuerzo en conocer el porqué de ese hecho.
Normalmente gracias a las reglas de la sociedad se empiezan a juzgar a las personas sin sacar las conclusiones del lugar poniendo de manifiesto los errores en la cognición social.
Para concluir en este video vemos cómo funciona la sociedad y de qué manera los estudiantes entraron y vieron la realidad creada por su profesor y como esa falsa noticia se difundió. Así observamos que cada persona es capaz de interpretar a su manera la realidad social en que vive aunque esta no sea tan real como les paso a los estudiantes de esa clase.
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