Biobrafia De Un Joven De La Clase Media
Enviado por nena_1132 • 29 de Septiembre de 2014 • 2.220 Palabras (9 Páginas) • 252 Visitas
BIOGRAFÍA DE UN JOVEN DE LA CALSE MEDIA.
1.- ¿Cuándo y cómo nace la clase media en el mundo?
Surge a finales del siglo XVIII y durante el siglo XIX, en la Revolución Americana y Francesa y en la industrialización, aglutinándose primeramente alrededor de la burguesía y después dirigiendo a los grupos populares; durante la primera guerra mundial reafirman su comportamiento y sus líneas de conducta.
En el capitalismo industrial y gracias a las formas generales de comportamiento, tanto culturales como sociales y económicas que les permitían agruparse en sociedades profesionales y burocráticas, daban la impresión de que se estaba convirtiendo en clase en términos de conciencia social. Pensaban que era un buen modelo a seguir por parte del proletariado.
El crecimiento y las nuevas formas de capitalismo industrial hicieron ver que la clase media no estaba desapareciendo que, por el contrario, estaba homogeneizando a toda la sociedad y que esto daba la apariencia de que la clase media existía como clase, porque tenía ciertas formas generales de comportamiento, tanto cultural como social y económico, que le permitían agruparse en sociedades profesionales y burocráticas, dando la impresión de que se estaba convirtiendo en clase en los términos de conciencia social. Pero en la medida en que se descubría más el comportamiento sociológico de estos grupos, se demostraba que precisamente la expansión y el desarrollo de un capitalismo monopolista y de efectos competitivos, habían provisto el crecimiento de los grupos medios como una manera de dar la imagen de que la clase media era el modelo de clase social, que el proletariado debería comportarse como clase media y que la clase media era el mejor ejemplo de que ya no era necesaria una revolución socialista.
2.- ¿Cuándo y cómo nace la clase media en México?
En 1810 los criollos y los mestizos participaron en la transformación social del país, aprovecharon sus conocimientos y su educación para manipular los movimientos políticos a su favor. Como el país se estaba estrenando como nación independiente, se empezaron a importar modelos de comportamiento social y moral de España, quienes otorgan la tradición de las “buenas costumbres” .
Los conservadores triunfan y es entonces cuando surge otra mentalidad de clase media, ahora influenciada por las sociedades inglesa y francesa. Por otra parte, están los liberales quienes buscan en las raíces de la cultura nacional una identidad y un proyecto social nacional. Dadas estas circunstancias, la clase media se configura como un grupo contradictorio y oscilante entre el oportunismo y el patriotismo, entere la corrupción y la honestidad, entre el salvajismo y la educación. Naturalmente, el país necesitaba una estabilidad para su progreso, se adoptó la filosofía del positivismo, que consistía en las ideas de la ley, el orden, la libertad y las buenas costumbres.
Para la clase media, en el periodo de la dictadura porfirista se vive una época de estabilidad y seguridad, se dan cuenta de que el orden trae bienestar y paz social aunque sólo sea para unos cuantos. Por otro lado, quienes no pertenecían a la clase media sufrían la violencia, explotación y la miseria, era su realidad cotidiana. Es entonces cuando otro grupo de la clase media como los liberales profesionistas e intelectuales se dan cuenta de la miseria y la explotación del pueblo y ponen las bases para la transformación de la sociedad mexicana surgiendo así la clase media emergente.
La revolución mexicana, provocó la expansión y la extensión de los beneficios económicos y políticos que, en principio fueron pensados para obreros y campesinos, a partir del presidente Ávila Camacho, se distribuyeron fundamentalmente entre la nueva clase media y la burguesía.
Fue en esta época cuando la clase media creció como en ninguna otra etapa del país. En los 50s. su tendencia a convertirse en conservadora, los condujo a adoptar el modelo de comportamiento tanto social, político como económico de los Estados Unidos de Norteamérica sin raíces históricas, sin memoria política de su país e inadaptados; se dio mayor importancia al consumo en términos individualistas.
3.- ¿Por qué se dice que la clase media es una clase sin conciencia y sin clase?
Porque para que pueda ser una clase como tal debe, en principio, tener intereses comunes y luchar por sus ideales en forma colectiva. En la clase media, lejos de tener un comportamiento solidario entre sus integrantes, se percibe un ambiente individualista, donde cada miembro vela por sus propios intereses.
4.-¿Cuáles son los valores culturales de la clase media según el autor?
El autor hace mención de los siguientes valores: lealtad, seguridad, amor y sobre todo trabajo, menciona que “se tienen que legitimar en el mundo social, no solamente en el Yo interno”. El encontrar un trabajo o un oficio, está centrada toda la posibilidad de realización personal y social.
Cuando el adolescente no tiene una organización interna a partir de su trabajo, sólo le queda fantasear, soñar en conquistas eróticas que no tiene, en trabajos deslumbrantes, artísticos y culturales que no realiza y en empresas que lo van a hacer millonario de un día para otro y nunca consigue, y cuando no hay una relación entre esas fantasías y la realidad viene la depresión, la imposibilidad de acción, la desesperación o el conformismo frente al sistema. Así el adolescente se convertirá en un hombre lleno de palabras pero nunca de acción, responsabilizando a los demás por sus fracasos.
5.- ¿Cuáles son los movimientos sociales y políticos en los que ha participado la clase media en México y de qué manera?
En México, gracias a la falta de información se han suscitado situaciones de violencia y malestar social que se traducen en rumores y calumnias, todo esto en un proceso de ocultamiento de la realidad que impide que esta clase media tenga un adecuado conocimiento del mundo político que le tocó vivir. Por su parte la clase política no quiere ningún cambio. La clase media puede tener una función social, democrática y progresista, en la medida que se descubra o se diseñe un nuevo modelo de desarrollo que permita que ésta clase sea solidaria de otros grupos u otras clases, y que se le enseñe no solamente a luchar en términos personales, sino a tener una idea solidaria de lucha social.
Existe dentro de la clase media los críticos o no del sistema, ellos son los profesionistas, los intelectuales, los científicos
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