COSMOVISION ARGUEDINA

COSMOVISIÓN ARGUEDIANA EN EL CUENTO AGUA

1. Esquema del trabajo

2. Introducción

3. José María Arguedas Altamirano

4. Arguedas y el indigenismo

5. Cosmovisión arguediana en el cuento Agua

6. Conclusiones

7. Anexos

8. Agua

9. Bibliografía

Esquema del trabajo

El presente tranajo esta dividido en las siguientes partes:

Introducción : En esta sección se presenta los aspectos básicos que se ha tomado en cuenta para desarrollar el tema, donde se rersalta la figura de José María Arguedas, como ícono del mestizaje peruano y el abanderado del proceso de transculturación que hoy disfrutamos los peruanos en especial de la música, la danza y nuestra comida.

Objetivos del presentge trabjos son los siguientes:

- Identificar y explicar las características de la cosmovisión arguediana en el cuento “Agua”, conociendo su vida y obras del autor dentro del Indigenismo peruano”.

- Conocer y explicar el contexto en que se desarrollo la obra de José maría Arguedas y los rasgos principales del indigenismo peruano.

- Analizar la cosmovisión arguediana en el cuento “Agua”, resaltando la posición del autor y sus personajes.

La importancia del trabajo : “ Cosmovisión Arguediana en el cuento Agua” radica en muchos aspectos, uno de ellos es que José María Arguedas Altamirano, es un modelo y el abanderado de nuestra identidad cultural por los diveros aportes que el ha dado a la Literatura, Antropología y etnología peruana, por lo tanto es imprescindible el aporte que el dado en sus obras sobre la cosmovisión andina, por ese motivo se analizarán y explicarán estas características en el cuento “Agua”, publicado en 1935, donde el autor realiza una denuncia sobre la explotación del indio así como los elementos de la cosmovisión que permiten al hombre subyugado y explotado mantener por años la raíz de su cultura milenaria, que se ha mantenido por siglos y que ahora nos sentimos orgullosos de esas costumbres ancestrales.

Desarrollo del tema

Capítulo I : Ubicación de José maría dentro de un contexto – histórico , cultural y literario y las razones por la que es uno de los mejores representantes del indigenismo peruano, en este capítulo se abordará el contexto historico cultural peruano, junto a otros personajes que cambiaron la historia del Perú en el siglo XX, que hoy seguimos admirando y valorando la figura de José maría Arguedas Altamirano.

Capítulo II. La Cosmovisión Arguediana en el Cuento Agua, este capítulo es la razón de ser del prsente trabajo, donde se analizará los aspectos más importantes del cuento “Agua” donde se menciona la relación directa que hay entre la cosmovisdión Andina y Arguedas, según el análisis de algunso estudiosos.

Conclusiones: las conclusiones que se ha llegado en el presente trabajo son:

- La vida de José María Arguedas influyó notablemente en la creación de sus obras, a través de la presentación de diversos elemntos de la cultura andina, para la reivindicación de dicha cultura, por lo tanto el contribuyó a revalorar nuestra cultura andina.

- Según los investigadores arguedas si perteneció al movimiento indigenista, y que el que más aportó a dicho moviemeinto en oposición a otros escritores.

- La cosmovión arguediana esta presente en diveros pasajes del cuento: “Agua”, por que el quiso transmitir el pensamiento del hombre andino en forma directa utilizando la utobiografía del niño ernesto que compende el dolor y la injusticias que recibían los indios por parte de la gacendados y su cosmovisión les da fortaleza para soprtar el maltrato , pero en forma organizada como es la comunidades de indios libres, en comparación a los sanjuanes.

Introducción

El presente trabajo, titulado : “ Cosmovisión Arguediana en el cuento Agua” intenta presentar un análisi de las primeras producciones narrativas del escritor indigenista peruano José María Arguedas, en el marco de una sociedad peruana multicultural, por lo tanto este autor conocía desde dentro la cosmovisión andina y lo refleja en todas sus obras, pero en el cuento “Agua” es la visión más nitida del autor , con el publo andino y su relación con la cosmovisión quechua.

Se analizará la obra ambientada en San Juan de Lucanas, que tiene como tema central el mal reparto del "Agua" para las comunidades por disposición de Don Braulio Felix, el principal hacendado más poderoso y un hombre abusivo y explotador.

El niño Ernesto , represntado por el autor, y el cornetero Pantaleón luego se involucran y describen el ambiente, donde se narra mucho sobre los cerros y ríos, atribuyendoles ciertas características humanas , en la obra también se menciona al taita Inti, o dios sol, que envía sus rayos más fuerte para destruir los sembriíos que carecen de agua.

El presente trabajo tiene los siguientes objetivos.

- Identificar y explicar las características de la cosmovisión arguediana en el cuento “Agua”, conociendo su vida y obras del autor dentro del Indigenismo peruano”.

- Conocer y explicar el contexto en que se desarrollo la obra de José maría Arguedas y los rasgos principales del indigenismo peruano.

- Analizar la cosmovisión arguediana en el cuento “Agua”, resaltando la posición del autor y sus personajes.

La importancia del trabajo : “ Cosmovisión Arguediana en el cuento Agua” radica en muchos aspectos, uno de ellos es que José María Arguedas Altamirano, es el ícono de nuestra identidad cultural por los diveros aportes que el ha dado a la Literatura, Antropología y etnología peruana, por lo tanto es imprescindible el aporte que el dado en sus obras sobre la cosmovisión andina, por ese motivo se analizarán y explicarán estas características en el cuento “Agua”, publicado en 1935, donde el autor realiza una denuncia sobre la explotación del indio así como los elementos de la cosmovisión que permiten al hombre subyugado y explotado mantener por años la raíz de su cultura milenaria, que se ha mantenido por siglos y que ahora nos sentimos orgullosos de esas costumbres ancestrales.

El lirismo característico de Arguedas nos permite sentir la presencia clara de la cultura andina, de la cosmovisión del hombre del Ande. Arguedas logra pintarnos el universo andino a través de su descripción de la naturaleza, de los cantos quechuas en castellano en el cuento, para posibilitar un mayor entendimiento de los lectores. Los bailes, los sentimientos tan delicados de amor adolescente y los odios no resueltos de los personajes, los presagios trágicos y la magia, la injusticia social contra los andinos.

Observamos en este cuento una vinculación

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