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Características biográficas productividad


Enviado por   •  31 de Agosto de 2014  •  1.110 Palabras (5 Páginas)  •  1.199 Visitas

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CUESTIONARIO

1. ¿Qué características biográficas predicen mejor la productividad? ¿El ausentismo? ¿la rotación? ¿La satisfacción?

El Sexo o el género, como resultado de las investigaciones no hay diferencias significativas en la productividad del empleado si comparamos hombres y mujeres. En cuanto a la rotación existen algunos sondeos que sostienen que hay un nivel más alto de rotación en el caso de las mujeres. El ausentismo tenemos que hacer referencia a que por cultura la mujer es quien se ve obligada a faltar al trabajo por cuestiones de familia e hijos.

La edad, cuando relacionamos la edad con la rotación nos encontramos que a mayor edad del trabajador es menos posible que renuncie. En ausentismo la mayor parte de los estudios muestran una relación inversa entre estos dos factores con la condición de que si se revisa más a fondo notamos una función parcial cuando revisamos si la ausencia es evitable e inevitable. En el caso de la productividad a diferencia del mito común de que a mayor edad menos productividad las investigaciones han demostrado que la edad y el desempeño en el puesto no están relacionados. Con respecto a la satisfacción y la relación con la edad estudios indican que hay una asociación positiva entre la edad y la satisfacción por lo menos hasta los años 60, si separamos los profesionales de los no profesionales encontramos que los primeros tienden a incrementar su satisfacción en cuanto envejecen pero en los otros esta declina durante la mediana edad y se eleva nuevamente en los años finales.

Estado Civil, No existen suficientes estudios para llegar a alguna conclusión acerca del efecto del esto civil en la productividad, pero la indagación consistente indica que los empleados casados tienen menos ausencias, presentan menos rotación y están más satisfechos que sus compañeros solteros.

La antigüedad, esta característica biográfica no permite por si sola predecir la productividad del empleado, en cuanto al ausentismo la relación es muy directa y es una relación negativa, la antigüedad es la variable explicativa más importante por sí sola de la frecuencia de las ausencias y el total de días perdidos en el trabajo, también se ha encontrado que la antigüedad está relacionada en forma negativa con la rotación .En el caso de la satisfacción la relación con la antigüedad es positiva incluso puede utilizarse como predictorias en forma más eficiente que la edad cronológica

2 Evalúe la validez de tomar las puntuaciones de inteligencia para elegir a los nuevos empleados.

En el ámbito educativo costarricense, excluyendo a los profesores de inglés, no se realiza prueba de aptitud para ejercer como educador y considero como tal, que el puesto posee exigencias de habilidades intelectuales, por ello se deberían de hacer estas pruebas. Aunque como manifiesta Robbins (2004, p.41), un coeficiente intelectual alto no se relacionaría con el desempeño. Por otro lado, una revisión cuidadosa de las evidencias demuestra que los exámenes de habilidades verbales, numéricas, espaciales y perceptuales son pronosticadores válidos de la destreza en cualquier clase de trabajo”. En relación con lo anterior, no se puede afirmar que los puntajes más altos de CI vayan a desempeñarse mejor en un puesto, pero sí los que cumplen con lo establecido en las pruebas.

3 Describa los pasos específicos que daría para cerciorarse de que un individuo tiene las habilidades apropiadas para desempeñar un puesto determinado en forma satisfactoria.

Para establecer si un empleado puede desempeñarse apropiadamente en un puesto determinado y de forma satisfactoria en necesario primero indicar que tipo de puesto o que habilidades son necesarias (mentales o físicas). Si hablamos de un puesto

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