Descripción De Un Salón De Clases

En la siguiente descripción se da a conocer como estaba organizado el salón del 3° “A”el cual se encontraba conformado por áreas de trabajo las cuales son las siguientes:

- Área de los materiales de consumo: en ésta se encontraban todos los materiales que la educadora utilizaba para poder trabajar con los alumnos. (se encontraban diversos tipos de semillas, papeles, colores, crayolas, arena, etc.). Esta área tenía el propósito de tener en orden, a la mano y al alcance de los niños (as) los materiales de trabajo cuando estas se fueran a utilizar.

- Área de biblioteca: en ésta se encontraban diversos tipos de libros y cuentos de diversos temas. (libros sin texto escrito, libros humorísticos, libros con texto solamente, revistas, etc.). Tenía la finalidad de que los niños (as) tomaran los libros cuando se les permitiera además de que escogían el libro o cuento que quisieran que se les leyera ese día.

- Área de material didáctico (juegos tranquilos): en esta se ubicaban todos los materiales de juegos Para clasificar (loterías, dominós, juguetes para encajar e insertar), Para seriar (cubos de tamaños en serie) y, Para encajar (rompecabezas, juegos de ensamble). El propósito de esta área era para que los niños se distrajeran un poco cuando estos terminaban con anticipación sus trabajos, además de que estos materiales también servían de apoyo a la educadora para las actividades didácticas.

- Área de dramatización: en esta área se encontraban muy pocos objetos, únicamente se encontraban de dos a tres trajes de niña, pañuelos, peluches, regaderas.

El salón cuenta con:

 Diez mesas.

 Treinta sillas.

 Un pintarrón.

 Un pizarrón verde.

 Un escritorio con su silla.

 Dos pequeñas gabinetes.

 Un botiquín de primeros auxilios.

 Cuatro ventiladores.

 Cuatro lámparas.

 Un perchero en la parte posterior del salón, en la que cuelgan sus loncheras los niños (as).

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