Ensayo Maria Montessori

María Montessori

Una vida para los niños

Ensayo

La película se desarrolla sobre la vida, obstáculos y logros de María Montessori, su padre esperaba que fuera maestra, que no se enfrentara a los retos de ser la única mujer en la Universidad La Sapienza en Roma, sin embargo, fue la primera médico de Italia, odiaba el olor a muerte y detestaba la sangre, tiene su primer contacto con un cadáver, una mujer de 35 años, sus primeros acercamientos a la pedagogía se llevó a cabo en un hospital psiquiátrico bajo la tutela del profesor de psiquiatra Dr. Giuseppe Montesano que posteriormente seria el padre de su hijo Mario, se graduó en 1896.

Ma. Montessori trabajó con niños etiquetados como perturbados mentales, encontró que solo estaban tristes y que eran tratados como objetos no como personas, descubrió que poseían potencialidades solo había que ayudarlos a desarrollarlas para que no fueran considerados una carga social.

Observó que en las habitaciones en la que estaban recluidos no había un solo objeto con el que pudieran construir un conocimiento solo jugaban con migajas de comida, estaban privados de estímulos adecuados y de un método pedagógico apropiado, implemento material didáctico, y encontró que se aprende a través de la acción, no del pensamiento, con los sentidos.

“Un país que renuncia a curar a sus niños, es un país que renuncia a su futuro”

“La única forma que tenemos para construir un mundo nuevo es comenzar con los niños, los adultos del mañana”

“La escuela no debe ser la casa de los maestros si no la casa de los niños. Lo importante es no perder la paciencia”

“Cuantos sonidos podemos escuchar si nos quedamos callados”

“Debemos ayudar al niño a actuar por sí solo, a querer por sí solo, a pensar por sí solo. El niño que encierra en sí el secreto de nuestra naturaleza debe convertirse en nuestro maestro”

Los principales aportes que me deja como profesor son alto compromiso con la educación y lo importante que es darle un lugar a los muchachos para que puedan encontrar un sitio confortable en donde se promueva la libertad de expresión pero con respeto a sus compañeros y que el trabajo en equipo puede alentar la autoestima, es decir, el alumno participa activamente en su proceso de enseñanza-aprendizaje. Los docentes ya no debemos ejercer el papel dominante sino un facilitador, un acompañante en la construcción del conocimiento, debemos cultivar su inteligencia y personalidad, que los muchachos se diviertan cuando aprenden.

La analogía con otra mujer destacada es con Elizabeth Kübler, (creadora de la Tanatología, siguiendo el mismo proceso de escuchar y estar abierta a todo lo que las personas querían comunicarle), quien al igual que Ma. Montessori (programa basado en la propia dirección,

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