LA RANA QUE QUERIA SER UNA RANA AUTENTICA

LA RANA QUE QUERIA SER UNA RANA AUTENTICA

LITERAL:

Una rana que quería ser una rana autentica, buscando su ansiada autenticidad en base a lo que digan los demás.

INFERENCIAL:

Que no se valoraba tal como era y podía llegar hasta el punto del daño que se hacia ella, para obtener lo que pensaba era correcto para sí misma.

INTERPRETATIVO:

Se cuenta que había una rana que no estaba contenta con ella misma; quería lograr a como dé lugar ser una rana auténtica, hasta hacer lo imposible para ello.

Hacía de todo hasta el punto de dejarse maltratar por los demás y conseguir su mal objetivo que era llamar la atención de todos; pero aun así no le gustaba ya que no tenía personalidad y aun escuchaba los comentarios de los demás y seguía adelante en su mal propósito.

VALORATIVA:

- Personalidad

- Amor propio

- Confianza

- Seguridad

se debe tener una suficiente personalidad para no dejarse influenciar en nuestra vida diaria, por otras personas con malos comentarios; si necesitamos salir adelante o cambiar sea por voluntad propia y no por el actuar de otras personas.

CREATIVO:

No dejarse influenciar por personas que no nos hacen el bien; no esperar que siempre todos te quieran; tener respeto por ti y por los demás; confianza en tu capacidad de avanzar y lograr mejores metas.

EXTRACTO SACADO DEL LIBRO “DEMIAN” DE HERMAN HESSE SALIR MAL, PERO NO POR ESO HAY QUE DEJAR DE ARRIESGARSE.

Es

LITERAL:

Un mundo se originaba en la casa paterna. Este mundo era muy familiar; uno tenía que quedarse dentro de este mundo para la vida fuera clara, limpia, bella y ordenada

INFERENCIAL:

- Hacer lo correcto para tener una vida mejor.

-

INTERPRETATIVO:

Señala que para ser mejores personas la enseñanza y la crianza debe ser desde nuestro hogar desde pequeños para que nuestro mundo o “vida”, sea lo más responsable y mejor para nosotros y nuestro alrededor

VALORATIVA:

- Buenos propósitos.

- Buena crianza desde pequeños inculcando valores y respeto al prójimo.

- Sabiduría.

CREATIVO:

Formación desde niños, enseñar lo bueno, lo malo y saber diferenciarlo para hacer lo correcto para todos.

LAS BUENAS COSTUMBRES Y LOS VALORES, VIENEN DE CASA. RESPETAR AL PROJIMO, ES RESPETAR ATI MISMO.

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